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Titre :
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Les notions statistiques de l'éducation de "l'enseignement habituel" à "l'éducation formelle"
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| Auteur(s) : | Pascale POULET-COULIBANDO |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Education et formations (n° 80, décembre 2011)
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Description :
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p.17-29
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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L'article, méthodologique, présente les notions qui délimitent le champ des statistiques internationales de l'éducation. Il examine l'évolution des notions et des statistiques transmises, des premières normes UNESCO des années cinquante au manuel statistique d'Eurostat sur l'éducation des adultes de 2006.
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| Sujet(s) : | , CITE : classification internationale type de l'éducation, éducation informelle, éducation non-formelle, analyse statistique, classification, formation des adultes, niveau d'enseignement |
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Zone(s) géographique(s) :
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