Titre :
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Approches de la littérature dans les méthodes de FLE s'inscrivant dans la perspective actionnelle
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Auteur(s) : | Marine TOTOZANI |
Type de document :
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Article
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Revue :
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Les Cahiers de l'ASDIFLE (n° 22, 2010)
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Description :
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p. 169-184, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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L'utilisation du texte littéraire en classe de FLE présente des avantages par rapport aux rôles qui lui sont habituellement reconnus, linguistique et culturel, mais aussi par rapport à ceux qu'il est susceptible de jouer dans conjoncture actuelle, notamment un rôle interculturel de plus en plus important. [d'après auteur]
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Sujet(s) : | , didactique du FLE, enseignement des langues, enseignement du FLE, interculturel, méthode FLE, perspective actionnelle, texte littéraire, littérature |
Zone(s) géographique(s) :
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