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Titre :
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Pédagogies alternatives : quelles définitions quels enjeux quelles réalités ?
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| Auteur(s) : | Rémi CASANOVA, coord. ; Cécile CARRA, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Spirale : revue de recherches en éducation (n° 45, 2010)
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Description :
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p. 3-181, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Après une définition du champ sémantique et institutionnel auquel les pédagogies alternatives appartiennent, les chercheurs et praticiens s'intéressent aux effets de ces pédagogies sur les élèves, les enseignants, les dispositifs et les institutions.
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| Sujet(s) : | , oralité, EDUCATION NOUVELLE, offre en éducation alternative, PEDAGOGIE EXPERIMENTALE, PEDAGOGIE FREINET |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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