| Titre : | Continuité et discontinuité des pratiques plurilingues | ||||||||||||||
| Auteur(s) : | Alexandre DUCHENE ; Sonia REZGUI ; Barbara ABDELILAH-BAUER et al.
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Babylonia (n° 1, 2010)
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Description :
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p. 4-59, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français , Allemand , Anglais |
Résumé :
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Le numéro aborde diverses thématiques telles que les enjeux de l'entrée à l'école des enfants de parents bilingues, les enjeux d'une éducation bi/plurilingue ou le plurilinguisme dans le monde du travail.
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Sujet(s) : | , culture d'origine, éducation bilingue, langue d'origine, plurilinguisme, bilinguisme, école, famille, langue d'enseignement |
Zone(s) géographique(s) :
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Europe,
Suisse
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| Indéterminé | LIRE | Disponible |
