Titre : | Rationalisation de l'action publique ou politisation de la connaissance ? |
Auteur(s) : | Christian MAROY ; Catherine MANGEZ |
Type de document : | Article |
Revue : | Revue française de pédagogie (n° 164, septembre 2008) |
Description : | p. 87-90, bibliogr. |
Langue(s) : | Français |
Sujet(s) : | , comparaison internationale, évaluation des élèves, PISA, politique en matière d'éducation |
Zone(s) géographique(s) : | Belgique francophone |
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