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Titre :
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Travail par compétences et socle commun
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| Auteur(s) : | Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord. ; Rolande HATEM |
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Type de document :
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Texte
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Éditeur(s) :
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Amiens : CRDP d'Amiens
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Année de publication :
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2009
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Collection :
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Repères pour agir |
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Description :
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222 p., bibliogr.
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-86615-341-0
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Comment faire acquérir à tous les collégiens un socle commun de connaissances et de compétences ? Comment valider l'acquisition des compétences ? Les enseignants s'interrogent sur la réalisation de cet ambitieux objectif institutionnel. Pour les aider à trouver leurs réponses, l'auteur a réuni les contributions d'enseignants et d'équipes qui, en France et à l'étranger, explorent cette approche. [d'après résumé éditeur]
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| Sujet(s) : | , approche par compétences, éducation à la citoyenneté, socle de compétences, autonomie, compétence, compétences minimales, enseignement secondaire, EQUIPE PEDAGOGIQUE, évaluation, matière d'enseignement, pédagogie différenciée, programme d'études |
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Zone(s) géographique(s) :
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Belgique francophone,
Canada,
Finlande,
France,
Québec,
Suisse romande
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