| Titre : | La dissertation en classe de FLE : pour une approche interculturelle et un apprentissage spécifique |
| Auteur(s) : | Jacques HOFLACK |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Langage et l'homme (XXXXIII-2, 2008) |
| Description : | p. 145-156, bibliogr. |
| Langue(s) : | Français |
| Sujet(s) : | , apprentissage du FLE, dissertation, enseignement du FLE, interculturel, compétences linguistiques, cours |
| Zone(s) géographique(s) : |
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