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Titre :
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Dispositifs et classes pour les nouveaux arrivants allophones
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| Auteur(s) : | Claude CORTIER |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Diversité. Ville Ecole Intégration (n° 153, juin 2008)
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Description :
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p. 15-22
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Un état des lieux des conditions, contextes et dispositifs de scolarisation des élèves allophones ainsi que des formes et modalités d'intégration de ces élèves dans les classes ordinaires. [résumé auteur]
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| Sujet(s) : | , approche inclusive, classe préparatoire, scolarisation, élève étranger, enfant de migrant, interculturel, pedagogie interculturelle, primo-arrivant |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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