| Titre : | Langue scolaire diversité linguistique et interculturalité | ||||||||||||||||||||
| Auteur(s) : | Silvia LUCCHINI, éd. ; Aphrodite MARAVELAKI, éd. ; Françoise ARMAND et al.
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Type de document :
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Texte
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Éditeur(s) :
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Eme Modulaires
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Année de publication :
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2007
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Collection :
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Iris |
Description :
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234 p., bibliogr.
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-29303481081
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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L'ouvrage s'intéresse à la gestion de la diversité culturelle et linguistique ainsi qu'aux diverses applications de la pédagogie interculturelle dans le domaine scolaire. Une première partie concerne les pratiques d'enseignement ; une deuxième se penche sur la nécessité d'un changement des représentations ; une troisième s'intéresse aux dispositifs d'accueil à travers plusieurs exemples : l'enseignement du FLE à une classe de primo-arrivants, les enjeux et apprentissages interculturels en situation d'urgence et les classes-passerelles en Belgique francophone ; une quatrième partie traite de compétences linguistiques d'élèves bilingues issus de l'immigration.
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Sujet(s) : | , classe passerelle, éducation préscolaire, enfant de migrant, enseignement du FLE, enseignement du FLS, FLM, FLS : français langue seconde, immigration, interculturel, primo-arrivant, rap, représentation culturelle, théâtre, compétence, diversité linguistique, enseignement primaire, pluralisme culturel, pratique pédagogique |
Zone(s) géographique(s) :
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Belgique francophone,
Canada,
France,
Québec
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| L 2.1 LUC | Livre | CRID | Disponible |
