| Titre : | De nouveaux rapports entre science et politique : le cas des programmes scolaires |
| Auteur(s) : | Dominique RAULIN |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n° 154, janvier 2006) |
| Description : | p. 61-71 |
| Langue(s) : | Français |
| Sujet(s) : | , CNP, développement de l'éducation, programme d'études |
| Zone(s) géographique(s) : | France |
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