| Titre : | Effets de l'organisation de la situation de travail sur les compétences curriculaires des enseignants |
| Auteur(s) : | Michel GRANGEAT |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n° 147, avril 2004) |
| Description : | p. 27-42 |
| Langue(s) : | Français |
| Sujet(s) : | , curriculum, compétence, didactique, enseignant, évaluation, programme d'études, travail |
| Zone(s) géographique(s) : |
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