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Titre :
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Les sciences de l'éducation : quel intérêt pour le praticien ?
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| Auteur(s) : | Michel TOZZI, coord. |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Cahiers pédagogiques (n° 334, mai 1995)
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Description :
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p. 11-60, bibliogr.
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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A travers réflexions et témoignages, ce dossier s'efforce de faire le point en partant de la question de l'utilité des sciences de l'éducation. Il donne largement la parole, sur ce thème, aux enseignants et formateurs.
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| Sujet(s) : | , sciences de l'éducation |
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Zone(s) géographique(s) :
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France
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