| Titre : | The IEA study of reading literacy : achievement and instruction in thirty-two school systems |
| Auteur(s) : | Warwick B. ELLEY, éd. ; IEA : International association for the evaluation of educational achievement |
| Type de document : | Texte |
| Éditeur(s) : | Oxford : Pergamon Press |
| Année de publication : | 1994 |
| Collection : | International studies in educational achievement |
| Description : | 278 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-08-041933-6 |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , alphabétisation, évaluation, lecture, performance |
| Zone(s) géographique(s) : |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| J 1 ELL | Livre | CRID | Disponible |
