| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : |
Titre |
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été 2022
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Implicit an explicit knowledge and instruction : interdisciplinary issues, disciplinary approaches
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hiver 2021
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La traduction dans l'enseignement/apprentissage des langues
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Eté 2021
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Wortschatzkompetenzen definieren, erheben und fördern = Defining, assessing and fostering vocabulary skills
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hiver 2020
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Finalités de l'enseignement des langues étrangères : objectifs, évolutions et attentes
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numéro spécial |
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printemps 2020
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Plurilittératie et apprentissages plurilingues à l’intérieur et hors du contexte scolaire
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été 2020
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Les interactions en langues romanes : études multimodales
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décembre 2019
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Le contenu dans l'enseignement de L2 et dans l'enseignement en L2
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juin 2019
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Langue(s) scientifique(s) en contraste
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décembre 2018
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Frontières linguistiques (en Suisse) : nouvelles approches, perspectives critiques
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juin 2018
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Internationalizing curricula in higher education: quality and language of instruction
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hiver 2016
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Nouvelles perspectives dans la linguistique empirique : travaux de jeunes chercheurs en Suisse
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juin 2017
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