| Titre : | L'appréciation des compétences des élèves et des jeunes en lecture et en écriture et l'évolution de ces compétences dans le temps : rapport établi à la demande du Haut Conseil de l'école | ||||||||||||
| Auteur(s) : | Marie-Thérèse CEARD ; Martine REMOND ; Michelle VARIER et al.
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Type de document :
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Texte
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Année de publication :
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décembre 2003
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Description :
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147 p. téléchargées du site http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/ [juin 2010]
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Langue(s) :
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Français |
Sujet(s) : | , PIRLS : progress in international reading literacy study, compétence, écriture, élève, évaluation, lecture, PISA |
Zone(s) géographique(s) :
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France
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| J 1 CEA | Indéterminé | LIRE | Disponible |
Document numérique (1)
 http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/044000396/0000.pdf URL |
