| Titre : | Democracy and discipline in Ghanaian education |
| Auteur(s) : | Laura J. DULL |
| Type de document : | Article |
| Revue : | International journal of educational development (vol. 24, n° 3, mai 2004) |
| Description : | p. 303-314, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , discipline, reforme de l'enseignement, démocratie, formation des enseignants, pratique pédagogique, réforme de l'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : | Ghana |
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