| Titre : | Langue et communication en classe de français : convergences didactiques en langue maternelle langue seconde et langue étrangère | ||||||||||||||||||||
| Auteur(s) : | Jean-Marc DEFAYS, éd. ; Bernadette DELCOMINETTE, éd. ; Jean-Louis DUMORTIER, éd. et al.
|
Type de document :
|
Texte
|
Éditeur(s) :
|
Editions Modulaires Européennes
|
Année de publication :
|
2003
|
Collection :
|
Didactique |
Description :
|
235 p.
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-930342-22-1
|
Langue(s) :
|
Français |
Résumé :
|
Acquisition des compétences orales et écrites, place réservée à la grammaire et choix des grammaires proposées, sensibilisation aux registres de langue sont quelques-unes des questions abordées dans cet ouvrage. Les didacticiens du français langue maternelle, du français langue seconde et du français langue étrangère explorent, pour y répondre, les voies de l'interdisciplinarité. Dans la première partie, les auteurs plaident pour une réhabilitation de la grammaire. La deuxième partie s'intéresse à la pratique orale et plus particulièrement aux interactions verbales en classe de français. Les deux dernières parties regroupent des travaux sur l'innovation lexicale et sur l'enseignement de l'écrit en soulignant la complémentarité des approches didactiques en langue maternelle et en langue seconde.
|
Sujet(s) : | , apprentissage du français, apprentissage linguistique, classe bilingue, contact de langues, didactique de la langue maternelle, didactique des langues, didactique du FLE, didactique du flm, didactique du FLS, enseignement de l'écrit, enseignement de l'oral, enseignement de la grammaire, FLE : français langue étrangère, FLM, FLS : français langue seconde, interaction verbale, intercompréhension des langues, interdisciplinarité, langue populaire, compétences linguistiques |
Zone(s) géographique(s) :
|
Canada,
Maroc,
Québec
|
|
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| N 1 DEF | Livre | CRID | Disponible |
