| Titre : | From mentor to co-tutor : reconceptualising secondary modern foreign languages initial teacher education |
| Auteur(s) : | Norbert PACHLER ; Kit FIEL |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Language learning journal (n° 23, septembre 2001) |
| Description : | p. 15-25, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , enseignement des langues, perception, formation des enseignants, PERCEPTION DE ROLE, pratique pédagogique, tutorat |
| Zone(s) géographique(s) : | Royaume-Uni |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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