| Titre : | La recherche-action : un autre regard sur nos pratiques pédagogiques | ||||||||||||||
| Auteur(s) : | Mourad BOUGHEDAOUI ; Hélène KNOERR ; Teresa O'BRIEN et al.
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Les Cahiers de l'APLIUT (VOL XXI, n° 2, décembre 2001)
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Description :
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p. 5-88
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Langue(s) :
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Français |
Résumé :
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Les Cahiers de l'APLIUT publient la première partie des actes du XXIIIème congrès de l'APLIUT, tenu à Grenoble les 7-8-9 juin 2001 et consacré à la recherche-action. Elle permet à tous les enseignants d'avoir un rôle actif dans l'élaboration des méthodes d'apprentissage.
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Sujet(s) : | , apprentissage des langues, didactique des langues, enseignement des langues, methodologie, pedagogie, action, coopération, évaluation, méthodologie, pratique pédagogique, recherche en éducation |
Zone(s) géographique(s) :
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France
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Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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| Indéterminé | LIRE | Disponible |
