| Titre : | Social implications of literacy in Iran |
| Auteur(s) : | Golnar MEHRAN |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Comparative education review (vol. 36, n° 2, mai 1992) |
| Description : | p. 194-211, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , éducation politique, islamisme, objectif pédagogique, alphabétisation, culture, formation des adultes, manuel d'enseignement |
| Zone(s) géographique(s) : | Iran |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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