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Résumé :
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De 1998 à 2000, plus de 130 professeurs de langues sont allés observer un ou plusieurs collègues d'un autre pays européen enseignant la même langue étrangère. Ils ont réalisé un enregistrement vidéo des séquences observées puis, à leur retour, ont élaboré eux-mêmes des séquences dans leur classe. Une cinquantaine de séquences ont été sélectionnées par un groupe de cinq experts internationaux. Elles montrent des classes d'anglais, d'allemand, d'espagnol et de français langue étrangère en collège ou lycée. Les séquences ont été regroupées par thèmes pour permettre de constituer un parcours progressif d'autoformation à la pédagogie différenciée. Cette cassette vidéo est accompagnée de deux livrets, "Le livret de l'enseignant" à l'usage des enseignants pour leur autoformation, "le livret du formateur" pour un travail avec des stagiaires en formation initiale ou continue.
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