| Titre : | Interrogating stories : how teachers think they learned to teach |
| Auteur(s) : | Don ALEXANDER ; Dawn MUIR ; David CHANT |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Teaching and teacher education (vol. 8, n° 1, 1992) |
| Description : | p. 59-68, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , cours de formation, formation des enseignants, relation enseignant-élève |
| Zone(s) géographique(s) : | Australie |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| Indéterminé | LIRE | Disponible |
