| Titre : | Structure and process in thinking about classroom management : an exploratory study of prospective teachers |
| Auteur(s) : | Nancy WINITZKY |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Teaching and teacher education (vol. 8, n° 1, 1992) |
| Description : | p. 1-14, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , qualité de l'enseignement, style pédagogique, transfert pédagogique, apprentissage, conduite de la classe, enseignant, pratique pédagogique |
| Zone(s) géographique(s) : |
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