| Titre : | Should undergraduates studying arts and social sciences be taught computer programming ? Some evidence |
| Auteur(s) : | J. P. CHARLTON ; P. E. BIRKETT |
| Type de document : | Article |
| Revue : | The Vocational aspect of education (vol. 44, n° 1, 1992) |
| Description : | p. 107-120, bibliogr. |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , aptitude cognitive, études sociales, initiation à l'informatique, secondaire deuxième cycle, études littéraires |
| Zone(s) géographique(s) : | Royaume-Uni |
Exemplaires (1)
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