| Titre : | Conceptualising reflective practive through partnerships : european perspectives |
| Auteur(s) : | Danielle ZAY, éd. |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Pedagogy Culture & Society (Vol. 7, n° 2, mai 1999) |
| Description : | p. 189-358 |
| Langue(s) : | Anglais |
| Sujet(s) : | , experience de l'enseignement, partenariat, théorie, EXPERIENCE DE L'ENSEIGNEMENT, formation des enseignants, pratique pédagogique, THEORIE |
| Zone(s) géographique(s) : |
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