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Titre :
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La linguistique appliquée aux manuels d'alphabétisation
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| Auteur(s) : | Teresinha MORAES BRENNER |
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Type de document :
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Article
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Revue :
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Revue internationale de l'éducation (Vol. 45, n° 2, juin 1999)
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Description :
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p. 215-235
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Langue(s) :
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Français |
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Résumé :
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Cet article, rédigé dans la perspective de la linguistique appliquée, se veut une aide à l'élaboration et la rédaction d'un manuel pour l'apprentissage et l'enseignement de la langue maternelle. Après des considérations théoriques, l'article se propose d'analyser quelques manuels pédagogiques d'alphabétisation très répandus au Brésil ; il s'agit, certes, d'un cas particulier en langue portugaise, mais qui peut représenter la pensée et une période universelles de l'enseignement de la langue maternelle à l'école élémentaire.
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| Sujet(s) : | , linguistique appliquee, alphabétisation, langue maternelle, linguistique, manuel d'enseignement |
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Zone(s) géographique(s) :
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