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Texte
GRANDATY, Michel, dir. ; Gilbert TURCO, dir. | INRP | 2001Dans la classe, les interactions orales sont au centre même de l'acte d'enseignement et les échanges langagiers participent de la dynamique des apprentissages. Les auteurs avancent des propositio[...]
Texte
Bernard VECK, éd. ; Jean VERRIER, éd. | INRP | 1995
Texte
Albane CAIN ; Claudine BRIANE | INRP | 1994Cet ouvrage fait la synthèse d'un recherche menée par l'INRP et basée sur une enquête nationale portant sur huit langues enseignées dans quatorze académies. Après avoir explicité un certain nombr[...]
