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Texte
Sébastien LEDOUX, dir. ; Niels F. MAY, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2023L’ouvrage présente une histoire culturelle des récits d’Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le XXe siècle. A-t-on assisté à l’édification de grands récits europée[...]
Texte
Aude BRETEGNIER, coord. ; Vera DELORME, coord. ; Laura NICOLAS, coord. | Editions des archives contemporaines | 04/2022Destiné aux étudiants internationaux en mobilités et aux formateurs d’enseignants, l’ouvrage s’intéresse à l’interculturel dans l’enseignement universitaire, qui, dans une dynamique d’internation[...]
Article
Sabine COSTE, coord. ; Jacky WATTEBLED | Dans Cahiers pédagogiques (n° 574, janvier 2022)Mal reconnue, bien qu’obligatoire à tous les niveaux, l’EPS contribue à l’acquisition du socle commun, donne accès à des pratiques motrices et à la culture physique, sportive et artistique, tient[...]
Audio
The Conversation France (France) ; Making Waves (France) | The Conversation France, Rosny-sous-Bois : Making Waves | 11/2021Pourquoi faut-il courir, marcher, faire du vélo ? Dans ce podcast (2021, 7 min), un professeur d'université répond aux questions posées par des enfants. "Le sport c'est bouger son corps dans des [...]
Texte
William PHILLIPS ; Eliane DUFRESNE ; Simon LAMOUR et al. | Office des publications de l'Union européenne | 08/2021Les activités organisées en dehors de la journée scolaire ordinaire, connues sous le nom d'activités extrascolaires, sont considérées par beaucoup comme un moyen de permettre aux enfants de deven[...]
Texte
Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports (France) | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | 2021La France assure la Présidence du Conseil de l’Union européenne (PFUE) du 1er janvier au 30 juin 2022. À la faveur de cette présidence placée sous le double signe de l’avenir de l’Europe et de la[...]
Article
Nicolas PERRIN, coord. | Dans Educateur (n° 4, avril 2016)La question de l'intérêt de la répétition pour les apprentissages est posée dans ce dossier ainsi que les conditions pour qu'elle soit efficace. Les articles, en évoquant la "fonction constructiv[...]
Vidéo
Canopé (France) | Canopé | 2015Le sport a son propre vocabulaire, fait d’emprunts au langage commun et souvent à des langues étrangères. Canopé propose dans sa série "La grande école du sport", la section "Les mots du sport", [...]
Vidéo
Canopé (France) | Canopé | 2015Quelles transformations s’opèrent dans l'organisme lors d'une activité physique, pourquoi le sport est-il bon pour la santé ?... La série "La grande école du sport" propose 9 vidéos (2:15-3:50 mn[...]
Texte
Magdalena SOWA | Werset | 2014Véritable outil pratique à destination des concepteurs de programmes de formation en français sur objectifs spécifiques (FOS) et des enseignants, l'ouvrage s'articule en deux parties. La première[...]
Article
L'interaction entre les pratiques sportives et l'enseignement des langues trouve de nos jours plusieurs applications dans la didactique. D'un côté la didactique des langues fournit des réflexions[...]Article
On constate qu'une bonne partie des pratiques linguistiques dans l'économie et dans le sport consiste à réagir au jour le jour, avec les moyens du bord, et que la réalité comporte toujours une pa[...]
Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | DGLFLF | 2011Dans toute discipline scolaire enseignée en français, la compréhension et la maîtrise de la langue française est essentielle. D'"activité physique de pleine nature" à "voiturette", cette publicat[...]
Revue
L'éducation physique et sportive dans le premier degré en 2002-2003 Dans Note d'information - DEP (n° 04.01, janvier 2004)
Article
Article
Revue
Le sport scolaire dans le premier et le second degrés Dans Note d'information - DPD (n° 02.07, mars 2002)
Revue
Les sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) Dans Note d'information - DPD (n° 01.39, août 2001)
Texte
André TERRISSE | De Boeck Université | 2000Des chercheurs en didactique apportent leur point de vue en fonction de l'approche disciplinaire qu'ils représentent et de la culture scientifique dont ils sont porteurs. Chacun montre combien la[...]Article
Le statut de langue officielle des organisations sportives internationales assure au français une large audience et un impact politique important. Le sport peut être considéré comme un vecteur pa[...]
Vidéo
Claude LE NINAN, coord. ; Sonia CHIRU-PRUDHAM, réal. ; CLA : Centre de linguistique appliquée (France) | CLE international | 1997Présentation des activités des Français pendant leur temps libre : le sport, les puces, les jeux, les loisirs, les départs en week-end...Article
Article
Jacques ANDRE, coord. ; Bernard-Xavier RENE, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 288, novembre 1990)Article
