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Guide méthodologique, cet ouvrage est destiné aux concepteurs de dispositifs de formation et aux formateurs de formateurs. Les fiches, qui abordent les différents points du projet, sont regroupée[...]Article
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A partir de l'exemple de l'académie de Nice, les auteurs montrent l'importance prise, dans la politique de l'éducation, par le projet d'établissement. Il est souhaitable qu'un pilotage au niveau [...]Texte
Frances KEMMERER ; UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 1994Forme d'évaluation, l'analyse sectorielle mesure les contraintes exercées sur un secteur de l'éducation et de la formation au niveau du financement, de la main-d'oeuvre et de la gestion. L'auteur[...]Texte
Robert PROST, dir. | L'Harmattan | 1994Cet ouvrage rassemble des contributions sur les problèmes relatifs aux processus de conception, d'invention et de création ainsi qu'aux méthodes et stratégies pour la conduite de projets et la m[...]Article
André PHILIP, éd. | Dans Revue du CERFOP (n° 8, décembre 1993)Article
L'étude s'intéresse aux professeurs de collège qui assument une fonction-conseil dans l'orientation, en aidant les élèves à établir leur projet personnel. Cela entraîne, dans l'identité professio[...]Texte
Cette vue d'ensemble du système éducatif français aborde l'organisation des séquences d'enseignement, la mise en oeuvre de dispositifs d'accompagnement dans le domaine socio-éducatif, dans celui [...]Texte
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Jean-Pierre BOUTINET | PUF | 1992Cette tentative d'élaboration d'une anthropologie du projet montre comment fonctionne le projet dans différents ensembles culturels, quelle modernité il y apporte. Aujourd'hui, le projet est une [...]Texte
Dominique GLASMAN | L'Harmattan | 1992Basé sur une enquête dans deux zones prioritaires, cet ouvrage analyse le sens et les implications du partenariat, notion qui concerne aujourd'hui l'ensemble de l'institution scolaire, mais dont [...]Texte
Marc-Henry BROCH ; Françoise CROS | Ed. Chronique Sociale | 1992Ce livre comprend réflexions et propositions concrètes issues de nombreuses expériences menées auprès de diverses institutions sur l'évaluation du projet d'une organisation. Les éléments développ[...]Revue
Le projet d'établissement aujourd'hui Dans FOEVEN (n° 125-126, 1992)
Jacques BODINEAU, coord.Elaboré par la Fédération des Oeuvres éducatives et de vacances de l'Education Nationale, ce numéro spécial est consacré au projet d'établissement. Est posée la problématique d'une démarche de pr[...]Article
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L'autorité Dans Education et devenir (n° 26 (4), 1991)
José FOUQUE, coord.Article
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André LEGRAND ; Michel ALLIOT ; Marc SCOTTO et al. | Dans Dialogues (n° 30, octobre 1990)Article
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Myriam MATONOG, coord. ; Jean AUBRET ; M.F. LIBERT et al. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 280, janvier 1990)Article