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Farahnaz FAEZ ; Shelley TAYLOR ; Suzanne MAJHANOVICH et al. | Dans Synergies Europe (n° 6, décembre 2011)Ce travail cherche à comprendre la perception des professeurs quant au rôle du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR). Il analyse si ce dernier pourrait améliorer les résultat[...]Revue
L'arabe en France Dans Langues et cité : bulletin de l'observatoire des pratiques linguistiques (n° 15, octobre 2009)
Julien DUFOUR ; Dominique CAUBET ; Alexandrine BARONTINI et al.Texte
Carol K. K. CHAN ; Nirmala RAO | Springer, Comparative education research centre. The University of Hong Kong | 2009Ce livre examine l'enseignement et l'apprentissage dans les sociétés chinoises et fait progresser la compréhension de «l'apprenant chinois» dans l'évolution du contexte mondial. Compte tenu de la[...]Article
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Thomas STUDER ; Gianni GHISLA ; Sonia REZGUI et al. | Dans Babylonia (n° 4, 2007)Revue
Former au français dans le Maghreb Dans Le Français aujourd'hui (n° 154, septembre 2006)
Jacques DAVID, coord. ; Mounira HAMMAMI, coord. ; Liliane LE PESANT, coord. et al.Article
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Colette NOYAU | Dans Bulletin suisse de linguistique appliquée (VALS-ASLA) (n° 83/1, septembre 2006)Réflexion globale sur la nature d'un programme de recherche pluridisciplinaire, à savoir l'appropriation du français et la construction de connaissances scolaires dans une société diglossique, av[...]Article
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Gaëtane CHAPELLE, coord. ; Agnès VAN ZANTEN ; Sabine KAHN et al. | Dans Sciences humaines (n° 153, octobre 2004)Article
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Revue
Dans Administration et éducation (n° 101, janvier 2004)
Geneviève ZARATE ; Michèle SELLIER ; Francis GOULLIER et al.Ce numéro consacré à l'administration de l'enseignement des langues vivantes aborde les multiples aspects de cette question. Les deux premiers articles mettent en perspective l'enseignement-appre[...]Texte
L'accueil des primo-arrivants à l'école est un sujet difficile qui interpelle l'ensemble des pouvoirs publics. La France a le devoir de scolariser ces jeunes étrangers de plus en plus nombreux et[...]Article
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Philippe AGHION ; Elie COHEN ; CAE : Conseil d'analyse économique (France) | Documentation Française | 2004Le rapport s'attache à montrer le rôle moteur de l'éducation dans la croissance économique et se base, pour son étude, sur des théories macro et microéconomiques et sur l'analyse sociologique et [...]Article
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Luc CEDELLE ; Christian FORESTIER ; Maryline BAUMARD et al. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 319, novembre 2003)Le débat national sur l'éducation est lancé ; la commission présidée par Claude Thélot a rédigé vingt-trois grandes questions qui alimenteront les nombreux débats locaux prévus de la mi-novembre [...]Article
La recherche en éducation s'est considérablement développée ces quarante dernières années. Aujourd'hui, les secteurs pertinents de la recherche éducative se développent autour de cinq axes : les [...]Article
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Octavi MARTI ; Neil MERRICK ; Martin WAINWRIGHT et al. | Dans Courrier international (n° 657, mai 2003)Courrier international dresse un tour d'horizon non exhaustif des inquiétudes partagées par les enseignants en France, en Europe et dans le monde : décentralisation, salaires, manque de moyens, e[...]Article
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Revue
Enseignements Dans Cahiers d'études africaines (N° ind, 2003)
Marie-France LANGE ; Jean-Yves MARTIN ; Nathalie BONINI et al. | Editions EHESSCette revue présente ici un ensemble de contributions sur l'enseignement en Afrique. Les auteurs ont voulu donner un aperçu de la diversité des recherches actuelles et amorcer des réponses sur la[...]Texte
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Pierre CHAMPAGNE | PUF | 2003Cet ouvrage décrit dans le détail l'organisation et le fonctionnement du système éducatif français. Après un rapide historique, l'auteur présente les grands principes qui organisent l'enseignemen[...]Texte
Agnès VAN ZANTEN | PUF | 2003Cet ouvrage donne une grille de lecture des politiques éducatives et de leur mise en pratique. La première partie du livre débute par une présentation synthétique des approches, des modèles et de[...]