Sujets
|
TESE-EDUCATION ; Information, communication, statistiques ; communication ; télécommunication ; réseau informatique ; Internet
InternetVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (350)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Arne CARLSEN, éd. ; Georges HADDAD, éd. | Dans International review of education = Revue internationale de l'éducation (vol. 59, n° 3, septembre 2013)Ce numéro spécial consacré à l'éducation tout au long de la vie commence par l'héritage des rapports Faure (1972) et Delors (1996) sur la question. Les auteurs analysent ensuite la manière dont l[...]
Revue
Mutations technologiques nouvelles pratiques sociales et didactiques des langues Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 54, juillet 2013)
Christian OLLIVIER, coord. ; Laurent PUREN, coord.Les auteurs de ce numéro ont voulu porter un regard critique sur la relation qu'entretient la didactique des langues avec les mutations des technologies et des pratiques qui y sont liées. Les con[...]
Article
Christian OLLIVIER ; Laurent PUREN | Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° 54, juillet 2013)A l'apparition d'Internet, des chercheurs ont vu dans ce nouveau média la possibilité de dépasser les limites des interactions en situation traditionnelle d'enseignement/apprentissage. On imagina[...]Article
Article
Paul SANTELMANN, coord. | Dans Education permanente (Hors-série AFPA, mars 2013)La révolution numérique a bousculé le rapport aux savoirs, le cadre organisationnel de la formation des adultes (le stage présentiel) et la relation apprenant/formateur. Ce numéro rassemble des c[...]
Article
Linguistiquement et culturellement diversifiée, la zone Communauté Économique des Pays des Grands Lacs et la Communauté Est Africaine (CEPGL) est l'une des plus importantes en Afrique en termes d[...]Article
Marie-Eve GONTHIER ; Stéphanie LEBLANC | Dans Revue des sciences de l'éducation (vol. XXXIX, n° 2, 2013)Cette recherche quantitative a pour objectif de vérifier l'influence du clavardage (discussions virtuelles sur MSN Messenger ou Facebook) sur la maîtrise du français écrit des élèves du premier c[...]
Texte
Union internationale des télécommunications | UIT | octobre 2013L'Indice de développement des TIC (IDI) permet d'établir un classement de 157 pays en fonction de leur niveau d'accès aux TIC, de leur utilisation et de leurs compétences dans ce domaine. Le rapp[...]
Article
À voir le nombre de rapports d'experts institutionnels qui fleurissent en France sur le thème de la refondation de l'université, sur la dynamisation de la recherche, sur la réussite des étudiants[...]
Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | Ministère de la culture et de la communication | 2013Chaque année le rapport au Parlement est l'occasion de dresser un état de la situation du français sur le plan national et international. La première partie, intitulée « Assurer la présence du fr[...]
Article
L'article examine la relation tendue dans les universités françaises entre concepteurs et utilisateurs d'outils numériques ainsi qu'entre décideurs et metteurs en œuvres des politiques publiques.[...]
Texte
Richard CANAL ; Amani MAHJOUBI-CHERRAD ; Jérôme VALLUY et al. | Presses de l'Institut Universitaires de la Recherche Scientifique | 2013Les communications, dont certaines sont uniquement consultables en ligne, sont regroupées en trois thèmes : l'e-formation, l'e-recherche et l'e-gouvernance. La première partie sur l'e-formation t[...]Article
Article
Les articles de ce dossier abordent la place de la langue française dans le monde numérique d'aujourd'hui du rapport entre écriture de SMS et orthographe au retour à l'écrit par le biais du numér[...]Article
Patrice BRIDE, coord. ; Nicole PRIOU, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 500, novembre 2012)Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c'est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l'émancipation. Comment a-t-on appris ce que l'on sait, à quel endroit l'[...]
Revue
L'enseignement des lettres et le numérique Dans Le Français aujourd'hui (n° 178, septembre 2012)
L'objectif de cette livraison est de faire le point sur les transformations qui résultent de l'expansion du numérique en les reliant aux interrogations sur les nouvelles pratiques de lecture et d[...]Article
Caroline JOUNEAU-SION, coord. ; Guillaume TOUZE, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 498, juin 2012)Ce dossier fait le tour des nouveaux outils numériques et de leur utilisation en classe : outils pour publier sur internet, écriture collaborative, réseaux sociaux (Facebook, Twitter notamment), [...]Article
Les auteurs questionnent le rôle et les effets des interventions tutorales dans un contexte de formation à distance via Internet qui privilégie une forte prise d'autonomie de la part de l'apprena[...]Article
Article
Brian HOLMES | Dans European journal of education. Research, development and policy (vol. 48, n° 1, mars 2012)A social revolution is occurring in the way information is shared, knowledge is generated and innovation takes place over the Internet and there is renewed interest in the social concept of 'comm[...]
Revue
Jeunesses 2.0 : les pratiques relationnelles au coeur des médias sociaux Dans Dossier d'actualité Veille et analyses (n° 70, février 2012)
En dix ans, les pratiques d'internet ont considérablement évolué et les usages ont explosé, en particulier pour ce qui concerne la consultation et le partage de contenus audiovisuels. La fréquent[...]
Texte
Annie FEYFANT | IFE : Institut français de l'éducation | avril 2012L'architecture de l'information est l'art et la science d'organiser l'information au travers de sites web pour qu'elle soit repérable, gérable et utile. Sa fonction est de rendre l'information co[...]
Texte
Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) | DGLFLF | 2012Dans un contexte d'internationalisation des échanges, d'intégration européenne et de diffusion instantanée de l'information par les réseaux numériques, une décision prise sur l'emploi de la langu[...]
Texte
Alexandre SERRES | C&F éditions | 2012Une recherche d'information efficace passe par l'évaluation des résultats proposés, opération complexe qui dépend de chaque usager, de ses objectifs et de ses connaissances antérieures. Il n'exis[...]
Revue
Médias sociaux et apprentissage des langues : (r)évolution ? Dans Alsic : Apprentissage des langues et systèmes d’information et de communication (vol. 15, n° 1, 2012)
Ce numéro spécial, réalisé grâce au soutien de la Commission européenne dans le cadre du projet "Apprentissage des langues - 6 dialogues clés", vise à montrer quels éléments des médias et des rés[...]
