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Article
La relation maître-élève, de l'école élémentaire à l'université, se caractérise par un rapport de pouvoir envisagé souvent comme un rapport d'autorité. Par le passé, au Bénin, la personne de l'en[...]
Revue
Questions d'éthique et de formation en éducation et en santé Dans Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE (Série 3, n° 2, mai 2016)
Christiane GOHIER, dir. ; France JUTRAS, dir. ; GREE : Groupe de recherche sur l'éducation éthique (Canada)Les articles assemblés dans ce dossier sont issus d'un symposium sur les questions d'éthique et de formation dans les professions des domaines de l'éducation et de la santé organisé dans le cadre[...]Texte
Prisca KERGOAT, coord. ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS ; Amélie COURTINAT-CAMPS et al. | CEREQ | juillet 2016Centrée sur l'analyse des conditions de vie et d'études en lycée professionnel, cette étude porte sur le sens que les lycéens préparant un baccalauréat professionnel (première et terminale) et le[...]
Texte
Martine FOURNIER, dir. | Sciences humaines | 2016Cet ouvrage collectif, édition revue et augmentée d'une édition de 2011, a pour objectif d'offrir un panorama complet des connaissances en éducation et en formation à travers des questions clés. [...]Texte
Hayley JONES ; Kirrily PELLS | UNICEF | 2016Bien qu'elle soit souvent légalement interdite, l'utilisation de la violence physique pour faire régner la discipline est une norme bien établie dans de nombreuses communautés, tant à la maison q[...]
Texte
Michelle AUZANNEAU, dir. ; Margaret BENTO, dir. ; Malory LECLERE, dir. | Editions des archives contemporaines | 2016Les différents contributeurs apportent des éléments de compréhension relatifs aux situations sociolinguistiques et à leurs dynamiques plurilingues, en lien avec la ville, la migration et l'école.[...]
Texte
Jean-Paul PAYET, dir. | Presses universitaires de Rennes | 2016L'ethnographie est peu prisée des responsables des institutions et des systèmes éducatifs pour résoudre les problèmes auxquels ils sont confrontés. Le sociologue américain Howard Becker, représen[...]
Texte
William C. SMITH, éd. | Symposium Books | 2016Les tests standardisés se sont très fortement développés depuis une trentaine d'années et cette culture de l'évaluation imprègne tous les domaines de l'éducation avec une incidence sur le finance[...]Revue
Enseigner accompagner apprendre quels changements à l'heure d'Internet ? Dans Sticef : Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation (Vol. 23, 2016)
François-Xavier BERNARD, dir. ; Laetitia BOULC'H, dir. ; Georges-Louis BARON, dir.Les quatre articles de ce numéro spécial portent sur les réorganisations de la relation pédagogique dans un contexte de communication instrumentée et s'intéressent au rôle et à la place de l'ens[...]Revue
Climat scolaire et bien-être à l'école Dans Education et formations (n° 88-89, décembre 2015)
Eric DEBARBIEUX ; Catherine BLAYA ; Benjamin BEAUMONT et al. | DEPPCe numéro s'intéresse au climat scolaire et au bien-être à l'école, principalement en France. Les concepts y sont définis et discutés dans leurs multiples dimensions individuelles et collectives [...]Article
Oriane PETIOT ; Jérôme VISIOLI ; Jean-François DESBIENS | Dans Revue française de pédagogie (n° 193, septembre 2015)L'article vise à identifier et à hiérarchiser les inducteurs des émotions positives et négatives ressenties par les enseignants du secondaire en situation de classe.Article
L'auteur examine dans cet article le statut, le rôle, la fonction et la place du maître dans la culture populaire vietnamienne, dans ses dimensions humaines à la fois concrètes, éthiques et spiri[...]Revue
Relations enseignants-élèves : quelle incidence sur le bien-être des élèves à l'école ? Dans PISA à la loupe (n° 50, avril 2015)
La plupart des enseignants et des chefs d'établissement reconnaissent l'importance de l'épanouissement de leurs élèves dans l'apprentissage et les résultats scolaires de ces derniers. La qualité [...]
Texte
Daniel MUNICH ; Steven RIVKIN | Office des publications de l'Union européenne | décembre 2015Un récent rapport de la Commission Européenne (2013) a montré le consensus qui règne autour du lien entre un personnel enseignant qualifié et motivé et la qualité de l'éducation dispensée. Cette [...]
Texte
« Sois autonome ! » Comment obéir à cette injonction paradoxale adressée à l'élève par l'enseignant ? L'auteure, sociologue, cherche à mettre en évidence ce paradoxe d' « autonomie obligatoire » [...]Article
Rebecca LEVESQUE-GUILLEMETTE ; Thérèse BOUFFARD ; Carole VEZEAU | Dans Revue des sciences de l'éducation (Vol. XLI, n° 2, 2015)Cette étude s’inscrit dans un projet sur le développement des biais d’autoévaluation de compétence de l’élève et sur la qualité de la relation élève/enseignant. Elle a deux objectifs : 1) examine[...]
Texte
Sylvain CONNAC | ESF | 2015L'ouvrage présente la personnalisation des apprentissages dans l'enseignement primaire et au premier cycle du secondaire, en lien avec les théories progressivement construites tout au long de l'h[...]
Revue
Partager les responsabilités en éducation : dossier Dans Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle (vol. 48 n° 1, 2015)
Julie DELALANDE, coord. ; Nathalie DUPONT, coord. ; Laurence FILISETTI, coord.Les auteurs abordent la question des responsabilités en éducation en partant de l'expérience des adultes, des enfants et des jeunes. Ils restituent et analysent la manière dont ceux-ci investisse[...]Article
S'il est important de transgresser les frontières entre sociologie et didactiques, c'est que les recherches éducatives sont engagées dans des problématiques sociales (l'échec scolaire, les sortie[...]Article
Texte
Philippe GUIMARD, coord. ; Catherine SELLENET, coord. | L'Harmattan | 2014Cet ouvrage s'inscrit dans la suite d'un colloque international qui a eu lieu en 2013 à Nantes : "Les questions vives en éducation et formation. Regards croisés France - Canada". Les contributeur[...]
Texte
Jean-François DENEF, dir. ; Mvé-Ondo BONAVENTURE, dir. | AUF : Agence universitaire de la francophonie, Editions des archives contemporaines | 2014La gouvernance des universités, et plus largement des établissements de l'enseignement supérieur, est devenue aujourd'hui si complexe que les seules compétences scientifiques et pédagogiques de l[...]
Texte
Pierre PÉRIER | PUF | 2014Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie de mutation ? Comment peut-on être enseignant ? L'auteur, qui a mené plusieurs enquêtes auprès de professeurs débutants dans le se[...]Article
En Afrique subsaharienne, les recherches sur les rapports violents imposés aux élèves par les enseignants commencent à attirer l'attention des chercheurs. Pour comprendre les mécanismes à l'œuvre[...]
Texte
Eric FLAVIER, dir. ; Sylvie MOUSSAY, dir. | De Boeck | septembre 2014En se référant à une approche clinique de l'activité en psychologie du travail, l'ouvrage appréhende la question du décrochage scolaire par une entrée ciblant l'activité des professionnels de l'[...]
