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Article
Les écoles confessionnelles continuent de jouir d’une grande popularité en Europe, en dépit du fort déclin de l’appartenance et de la pratique religieuse depuis la fin des années 1960. Cet articl[...]
Revue
La fragmentation des systèmes scolaires nationaux Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord.À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentation des systèmes éducatifs ? Ce dossier tend à montrer que non. La fragmentatio[...]
Article
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation et de la force unificatrice d’organisations internationales telles que l’OCDE, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentati[...]
Article
Anne BARRERE, coord. ; Bernard DELVAUX, coord. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 76, décembre 2017)À l’heure où l’on parle beaucoup de la mondialisation et de la force unificatrice d’organisations internationales telles que l’OCDE, n’est-il pas paradoxal d’avancer l’hypothèse d’une fragmentati[...]
Texte
Quentin WODON ; Banque mondiale | Banque mondiale | décembre 2014L'étude a pour objectif de de fournir une évaluation empirique du rôle des écoles confessionnelles en Afrique sub-saharienne et plus particulièrement au Ghana et au Burkina-Faso à l'aide d'enquêt[...]
Article
Cet article interroge différents aspects de l'éducation de langue française en Afrique subsaharienne, qui réuniraient en eux plus de permanences et de similitudes que de singularités. Cette unici[...]
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Au Sénégal, les politiques de lutte contre la pauvreté et l'Education pour tous (EPT) ont repositionné l'Etat dans la question éducative. Une école de société et non d'Etat, pensée comme « respon[...]
Article
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Revue
Ecole et religion Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 36, septembre 2004)
Ce dossier, complété d'une étude documentaire, propose une réflexion sur les enjeux de la présence - ou de l'absence - des religions à l'école dans plusieurs pays. La base de cette réflexion est [...]
Article
Sous le régime communiste, l'école assurait en URSS une formation communiste générale et présentait la religion comme néfaste et comme un obstacle au progrès. La fin du régime soviétique a mené u[...]
Article
Qu'elles soient publiques ou privées, les structures de l'enseignement religieux au Maroc sont multiples. La récente création de la direction de l'enseignement traditionnel au sein du ministère d[...]
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En 1924, voulant rompre avec le régime ottoman, les dirigeants de la république turque ont confié le monopole de l'instruction publique au ministère de l'Éducation, fermant alors les institutions[...]
Article
André BLANDIN ; André LEGRAND ; Philippe LE GUILLOU et al. | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 36, septembre 2004)Une table ronde réunit les analyses et les points de vue de plusieurs experts afin d'envisager l'ensemble des problèmes juridiques, institutionnels et d'enseignement posés par la présence du reli[...]
Article
Denis CHARBIT ; Myriam DARMONI | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 36, septembre 2004)Officiellement défini comme « État juif et démocratique », en situation de conflit ouvert ou latent avec ses voisins arabes depuis sa création, situé dans un espace où le sacré nourrit le conflit[...]
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Depuis la fin de l'URSS, l'Asie centrale turque (l'Ouzbékistan, le Turkménistan et le Kirgistan) ont émergé sur la scène géo-politique et ont nourri le débat identitaire en Turquie. Alors que l'E[...]
Article
Cet article analyse, en Angleterre et au Pays de Galles, les relations entre l'église anglicane et les écoles confessionnelles.
Article
Article
Erasmus U. MORAH | Dans International journal of educational development (vol. 20, n° 4, juillet 2000)Les écoles coraniques en Somalie incluent dans leur enseignement des éléments de l'éducation de base et offrent ainsi plus que la simple mémorisation du Coran.
Article
Suite de quatre articles soulignant l'importance de l'enseignement de la religion chrétienne dans les écoles publiques américaines pour donner aux jeunes élèves des valeurs morales et civiques.
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Article
L'article étudie la pédagogie mise en oeuvre dans une école du XVIe arrondissement de Paris fondée par des jésuites qui recrute ses élèves parmi les enfants de la bourgeoisie d'affaires ou de l'a[...]
