Sujets
TESE-EDUCATION ; Evaluation et orientation ; orientation ; orientation pédagogique
orientation pédagogique
Commentaire :
Assistance aux apprenants dans le choix des programmes d'études les mieux adaptés à leurs capacités, intérêts, plans d'avenir et circonstances personnelles. (Source: Traduit du ERIC Thesaurus, édition électronique, 2005).
|
Documents disponibles dans cette catégorie (131)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | 10/2023Alors que l'importance de l'orientation professionnelle est de plus en plus soulignée au sein de l’Union européenne et dans les stratégies nationales en matière de compétences et d’autres politiq[...]Texte
Cynthia HARRISON ; Ernesto VILLALBA-GARCIA ; Alan BROWN | Office des publications de l'Union européenne | 2022Quel est l’état des lieux peut-on établir en matière de suivi et évaluation des systèmes et services d'orientation et de conseil professionnels tout au long de la vie au sein de l’Union européenn[...]Texte
Damien CANZITTU ; Marc DEMEUSE | De Boeck Supérieur | 2017Jusqu'il y a peu, la mission d'orientation de l'école se résumait trop souvent à former et sélectionner des travailleurs en fonction de la demande. L'approche orientante est centrée sur l'apprena[...]Texte
Luigi BERLINGUER ; Carla GUETTI | Fabert | 2017L'auteur, ancien ministre italien de l'Éducation, plaide pour une reconstruction de l'éducation pour tous, équitable et inclusive, dans une école enseignant la rigueur et favorisant la créativité[...]Texte
Daniel FILATRE | Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | octobre 2017Le rapport s''articule autour de quatre chapitres : la préparation de l'accès à l'enseignement supérieur ou comment améliorer le processus d'information et d'orientation des lycéens, le nouveau m[...]Texte
Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication examine les structures, les politiques et les réformes clés dans le domaine du décrochage scolaire en Europe. Elle contient six indicateurs pour la mise en œuvre de ces politiqu[...]Texte
Ce rapport du réseau des plus grandes universités du Royaume-Uni, le Russel group, explore les causes profondes de la sous-représentation d'étudiants issus de milieux défavorisés dans les grandes[...]Article
Florence DANIAUD, coord. ; Dominique BROSSEAU, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 504, mars 2013)Le dossier propose des éléments de réflexion et des récits d'expériences pour illustrer l'aide apportée aux élèves dans l'élaboration de leur choix d'orientation. Qui décide de l'orientation ? A [...]Revue
Education : émancipation ? Dans Tracés : revue de sciences humaines (n° 25, 2013)
Hourya BENTOUHAMI, coord. ; Marc LENORMAND, coord. | ENS EditionsLa vision de l'éducation comme force d'émancipation individuelle et collective continue de constituer le cœur des discours politiques et enseignants sur l'école. En France, des discours des défen[...]Texte
L'influence des parents sur le processus d'orientation professionnelle : approche pluridisciplinaire
Léonie LIECHTI | IRDP | avril 2012En s'intéressant à l'influence des parents sur l'orientation professionnelle de leur enfant, ce travail tente de cerner les mécanismes au travers desquels se façonnent les choix professionnels du[...]Texte
France PICARD, dir. ; Jonas MASDONATI, dir. | Les Presses de l'Université de Laval | 2012Le présent ouvrage analyse les parcours d'orientation des jeunes à partir de perspectives disciplinaires et conceptuelles, à la fois diversifiées et complémentaires, aux échelles canadienne et in[...]Texte
Le rapport part du constat selon lequel huit jeunes français sur dix qui s'inscrivent dans l'une des formations de l'enseignement supérieur en sortent avec un diplôme. Si la France se place en de[...]Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | novembre 2011With the average age of the working population increasing, Europeans now have to work longer. How can these extended careers become more successful and satisfying ? And how can lifelong guidance [...]Article
Sabine COSTE, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 484, novembre 2010)La première partie décrit des pratiques et dispositifs fondés sur une grande inventivité afin de motiver les élèves des établissements professionnels. La seconde est consacrée au parcours des élè[...]Article
Revue
Que deviennent les bacheliers après leur bac ? Choix d'orientation et entrée dans l'enseignement supérieur des bacheliers 2008 Dans Note d'information (n° 10.06, juillet 2010)
L'évolution des orientations prises par les bacheliers au cours des dix dernières années se caractérise principalement par une diminution de leurs inscriptions en licence au profit d'écoles recru[...]Texte
This is an overview of the VET system in Belgium. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]Texte
This is an overview of the VET system in Bulgaria. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objecti[...]Texte
This is an overview of the VET system in Cyprus. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objective[...]Texte
Vera CZESANA, éd. ; Zdenka SIMOVA, éd. | ReferNet Czech Republic | 2010This is an overview of the VET system in Czech Republic. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - o[...]Texte
Simon ROLLS ; Pia CORT | ReferNet Denmark | 2010This is an overview of the VET system in Denmark. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]Texte
Kersti RAUDSEPP | ReferNet Estonia | 2010This is an overview of the VET system in Estonia. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]Texte
This is an overview of the VET system in Finland. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]Texte
This is an overview of the VET system in Germany. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]Texte
This is an overview of the VET system in Hungary. Information is presented according to the following themes : general context - framework for the knowledge society, policy development - objectiv[...]