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TESE-EDUCATION ; Contenu de l'éducation ; contenu de l'éducation (suite) ; éducation à l'environnement
éducation à l'environnement
Commentaire :
Par des démarches interdisciplinaires, vise à sensibiliser et à responsabiliser l'élève aux problèmes de l'environnement. (Source: Thesaurus européen de l'éducation, 1998).
Synonyme(s)écologie ;études du milieu études environnementalesVoir aussi |
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Cette communication, étayée par les éléments concrets fournis dans le document de travail des services de la Commission qui l’accompagne, dresse un inventaire des progrès accomplis dans la réalis[...]
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Ministère de la culture. DGLFLF : Délégation générale à la langue française et aux langues de France (France) ; OIF : Organisation internationale de la Francophonie | 10/2022Ce lexique trilingue rassemble 60 termes en lien avec le changement climatique ("Sauver notre planète", "Recycler nos déchets", "Biodiversité et écosystèmes en danger", "Carbone et gaz à effet de[...]
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Angela BARTHES, coord. ; Lucie SAUVE, coord. ; Frédéric TORTERAT, coord. | Dans Education et socialisation. Les cahiers du CERFEE (n°63, 2022)Les contributions de ce numéro montrent la diversité des contextes concernés par l’éducation au politique et viennent réinterroger les enjeux des éducations environnementales et de développement.[...]
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CTREQ : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec - RIRE : Réseau d'information pour la réussite éducative (Canada) | CTREQ : CTREQ : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec | 04/04/2022Ce dossier thématique propose des pratiques récentes pour traiter de l’environnement en classe, des initiatives et de nombreuses ressources : des activités clés en mains et des trousses pédagogiq[...]
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Anne-Françoise GIBERT, coord. | CSEN : Conseil scientifique de l’éducation nationale | 04/2022L’enseignement des connaissances et des enjeux associés au changement climatique et à l’érosion de la biodiversité est un défi majeur pour les systèmes éducatifs. A destination des enseignants, c[...]
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Eric GUILYARDI, coord. | CSEN : Conseil scientifique de l’éducation nationale | 03/2022Destiné aux enseignants, le document comprend : 1) un glossaire de termes souvent rencontrés lorsque l’on aborde les thématiques d'éducation au développement durable (EDD) et de termes moins empl[...]
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Simon KLEIN, coord. ; Mathilde TRICOIRE, coord. ; David WILGENBUS, coord. | OCE : Office for Climate Education | 2022Ce guide multidisciplinaire librement téléchargeable, second volume de la collection "Le climat entre nos mains", s'adresse aux enseignants de l'école primaire et du collège (élèves de 9 à 15 ans[...]
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Guia BIANCHI ; Ulrike PISIOTIS ; Marcelino CABRERA GIRALDEZ et al. | Office des publications de l'Union européenne | 2022"GreenComp", le nouveau cadre européen de compétences en matière de durabilité, recense les compétences nécessaires à la transition écologique, notamment l'esprit critique, l'esprit d'initiative,[...]
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L’article présente les grands champs de compétence du GreenComp éclairés par des travaux en sciences de l’éducation, philosophie et sémiolinguistique. Les compétences présentes dans ce cadre [...]
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Guia BIANCHI ; Ulrike PISIOTIS ; Marcelino CABRERA GIRALDEZ et al. | Office des publications de l'Union européenne | 01/2022"GreenComp", le nouveau cadre européen de compétences en matière de durabilité, recense les compétences nécessaires à la transition écologique, notamment l'esprit critique, l'esprit d'initiative,[...]
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DEJAEGHERE Joan, éd. ; Erin MURPHY-GRAHAM, éd. | Springer | 2022Issu d'un atelier organisé à Berkeley en mai 2018, dont le but était d’examiner comment recentrer les efforts sur l’efficacité de l’éducation, dans un contexte où les organisations de jeunesse tr[...]
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Afin de promouvoir la participation de jeunes européens aux processus décisionnels, des spécialistes de l’éducation ainsi que des institutions européennes cherchent à susciter chez les jeunes eur[...]
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Destiné à l'enseignant, la publication - traduction et adaptation du Rapport du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) "Changement climatique et terres émergées" - [...]
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UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 05/2021À la lumière des défis auxquels le monde est confronté, il est nécessaire de renforcer l'intégration des questions environnementales dans l'éducation. Les élèves ont besoin de plus de soutien pou[...]
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Empowerment, pouvoir d'agir en éducation : à la croisée entre théorie(s), discours et partique(s) Dans Spirale : revue de recherches en éducation (n° 66, octobre 2020)
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Ce guide présente sous forme de glossaire des concepts et définitions essentiels sur le changement et l'action climatiques, les instruments et les droits de l’Homme. 11-17 ans
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