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UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 07/2022ll y a trois ans, l’UNESCO a lancé un outil de suivi sur le droit des filles et des femmes à l’éducation, Son Atlas , dans le cadre de l’initiative « Son éducation, notre avenir ». Ce rapport[...]
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L'UNESCO a créé la classification internationale type de l'éducation (CITE) pour classer les structures nationales de l'éducation par âge des élèves, durée et niveau des programmes éducatifs, du [...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2020Ce rapport présente les structures de l'enseignement ordinaire dans les pays européens, de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur, pour l'année scolaire et académique 2018/2019. Il co[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2019Les 43 systèmes présentés dans ce rapport couvrent les 28 États membres de l'Union européenne, l'Albanie, la Bosnie-Herzégovine, la Suisse, l'Islande, le Liechtenstein, le Monténégro, l'ancienne[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2018Ce rapport présente les structures de l'enseignement ordinaire dans les pays européens, de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur pour l'année scolaire et académique 2018/2019. Il com[...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2018Les 43 systèmes présentés dans ce rapport couvrent les 28 États membres de l'Union européenne, l'Albanie, la Bosnie-Herzégovine, la Suisse, l'Islande, le Liechtenstein, le Monténégro, l'ancienne[...]
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Massification scolaire et mixité sociale Dans Education et formations (n° 91, septembre 2016)
Florence LEFRESNE ; Jérôme KROP ; Pauline GIVORD et al. | DEPPCe numéro propose de mettre en perspective des données statistiques pour éclairer les transformations de l'École par les politiques publiques en France. Plusieurs articles couvrent cette question[...]
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Michel MUDRY | Campus France | mars 2016Ce texte expose et met en balance les caractéristique identitaires majeures de chacun des deux systèmes d'enseignement supérieur ; il reprend à son compte un rapport sénatorial de 2002 selon lequ[...]
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Southern Cross University (SCU) has established a pathways college to increase access to and widen participation in higher education for people in regional areas of Australia. While many Australi[...]Article
L'objectif de ce travail est de mesurer et d'analyser les inégalités en matière d'éducation au Maroc entre 1950 et 2010, en s'appuyant sur les estimations les plus récentes du nombre moyen d'anné[...]Article
Bien que des progrès aient été accomplis, la plupart des pays du sud et de l'est de la Méditerranée sont confrontés à des défis majeurs en matière d'éducation. De nombreuses disparités et inégali[...]
Revue
La course d'orientation des jeunes ruraux Dans Bref/CEREQ (n° 292, septembre 2011)
Les parcours scolaires des jeunes ruraux se distinguent de ceux des urbains par des études moins longues, une préférence marquée pour l'enseignement professionnel, des ambitions scolaires plus ré[...]
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Florence KAMETTE | Fondation Robert Schuman | 2011La comparaison des rythmes scolaires en Europe est un exercice délicat, à cause de l'autonomie dont jouissent les établissements et les collectivités locales de la plupart des pays pour organiser[...]
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Lene MEJER ; Paolo TURCHETTI ; Eric GERE et al. | octobre 2011Eurostat a publié des chiffres présentant les tendances de l'enseignement entre 2000 et 2009. Les chiffres produits couvrent tous les secteurs de l'enseignement, du début à la fin de la scolarité[...]
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Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2004-2005, les [...]
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Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2004-2005, les [...]Article
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Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe à travers des diagrammes détaillés. Les principaux parcours de formation pour l'année 2003-2004, les [...]Article
