Sujets
|
TESE-EDUCATION ; Environnement économique (économie, travail et emploi) ; économie
économie
Commentaire :
Ensemble des faits relatifs à la production, à la distribution et à la consommation des richesses dans une collectivité. (Source: Le Petit Robert, Dictionnaire de la langue française, 1996).
|
Documents disponibles dans cette catégorie (343)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
Dans le cadre du projet « Futur de l’éducation et des compétences : Éducation 2030 », l'OCDE a mené des analyses complètes des curricula dans sept domaines en cocréant de nouvelles connaissances [...]
Texte
Linda ZANFINI, coord. | AFD : Agence française de développement | 10/2020Prenant appui sur les enquêtes auprès des ménages (2002, 2008, 2015) de l’Institut National de la Statistique, cette étude analyse les inégalités (de revenu, sociales, spatiales et de genre) en C[...]
Texte
Ce rapport présente la première évaluation, dans le cadre du programme PISA de l’OCDE, des connaissances, compétences et comportements des élèves à l’œuvre dans l’appréhension d’autrui et des aut[...]
Texte
Omar ARIAS ; David K. EVANS ; Indhira SANTOS | AFD : Agence française de développement, Washington : Banque mondiale | 09/2020Si l’Afrique subsaharienne a connu une forte croissance démographique ces vingt dernières années, la transformation économique, la réduction de la pauvreté et le développement des compétences y s[...]
Texte
Jean-François KOBIANE ; Bassiahi Abdramane SOURA ; Ali SIE et al. | AFD : Agence française de développement | 08/2020Si des progrès ont été accomplis au Burkina Faso en matière de réduction des inégalités sociales et économiques, les inégalités de genre restent importantes et le niveau des inégalités économique[...]
Texte
Aletheia DONALD ; Markus GOLDSTEIN | World Bank Group | 08/2020Pour faire progresser l'égalité économique entre sexes en Afrique, il est nécessaire de connaître les programmes réussis d'autonomisation des femmes et de disposer de meilleures données sur le ge[...]
Texte
ETF team on centres of vocational excellence | ETF | 07/2020Qu'est-ce que l'excellence professionnelle, pourquoi est-elle importante, comment est-elle développée et pour qui ? Ce document aborde l'excellence professionnelle en présentant les différents ty[...]
Texte
Claire RAVEZ | IFE : Institut français de l'éducation | 06/2020Ce dossier de veille met en avant différentes tensions qui sous-tendent l’activité quotidienne des enseignantes et enseignants qui cherchent à transmettre à leurs élèves des démarches et des outi[...]
Texte
Banque mondiale | World Bank Group | 05/2020Outre le chômage élevé (en globalité et chez les jeunes), le marché du travail tunisien se caractérise par des emplois de qualité médiocre, de faibles salaires et un niveau important d’emplois in[...]
Texte
Malgré les progrès réalisés au cours des dernières décennies, l’Afrique reste à la traîne des autres régions en développement pour l’éducation et le développement des compétences. La contribution[...]
Texte
Gita SUBRAHMANYAM | UNESCO. UNEVOC: International centre for technical and vocational education and training | 2020Le rapport présente les résultats de l’étude cartographiant les tendances sur l’avenir de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP). L'étude visait à engager la commun[...]
Texte
Marco CAPASSO ; Michael Spjelkavik MARK | NIFU : Nordisk institutt for studier av innovation | 01/2020Cette étude repose sur une expérience menée en Norvège. Elle propose une méthodologie visant à montrer l’adéquation entre éducation et économie. L’objectif est de détecter les compétences interse[...]
Texte
ETF : European training foundation | ETF | 2020Après une présentation de la Libye et en particulier de son économie, le rapport, qui s’inspire du processus de Turin, présente le système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) liby[...]
Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture ; EENEE: European expert network on economics of education ; Eric A. HANUSHEK et al. | Commission européenne | 09/2019Ce rapport fournit une analyse des avantages économiques de l'amélioration de l'éducation pour chacun des pays de l'Union européenne (UE). L'accent est mis sur la relation entre les résultats de [...]
Article
Alain BOISSINOT, coord. ; Philippe CLAUS, coord. | Dans Administration et éducation (n° 162, juin 2019)Ce numéro est le premier d’une série qui tente d’analyser quelques-unes des grandes ruptures qui modifient les représentations de l’éducation et de l’école, en se confrontant à des logiques et de[...]
Texte
L’OCDE publie tous les deux à trois ans un aperçu des principales tendances économiques, politiques, sociales et technologiques qui affectent l’éducation. L’ouvrage couvre une riche variété de su[...]
Texte
Robert PHILIPSON ; François GRIN, préf. | Libre & solidaire | 2019Quel est le rôle des langues dans le processus d’intégration européenne ? Le multilinguisme, inscrit dans le traité de Lisbonne, est essentiel pour les pays membres, il est le reflet de la divers[...]
Texte
Education First | Education first | 2019A partir de l’analyse des résultats de 2,3 millions de candidats à leurs tests d’anglais en 2018 (soit une augmentation de 77 % en un an), EF examine comment et où la maîtrise de l’anglais se dév[...]
Texte
En Allemagne, il existe des différences régionales dans les possibilités d'éducation des populations des zones urbaines et rurales. Le Conseil d'action sur l'éducation analyse ici la situation et[...]
Texte
Cette nouvelle édition des « grandes mutations qui transforment l’éducation » se penche sur les tendances économiques, politiques, sociales, démographiques et technologiques susceptibles d’avoir [...]
Texte
CEDEFOP : Centre européen pour le développement de la formation professionnelle | Office des publications de l'Union européenne | 12/2018Dans un contexte mondial très concurrentiel, les professions sont transformées, de nouveaux métiers apparaissent et les compétences nécessaires pour le marché du travail évoluent constamment. Les[...]
Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 12/2018Selon le Rapport sur le développement dans le monde 2019, il est urgent d’investir davantage dans la santé et l’éducation des personnes au regard de la transformation rapide du marché du travail [...]
Texte
Henry A. DIAZ | Conference Board du Canada | 11/2018Le rapport confirme qu’il y a des effets positifs au bilinguisme sur le marché du travail canadien, même hors Québec. En effet, les bilingues ont tendance à étudier plus longtemps et sont capable[...]
Texte
IDEST : Institut du droit de l'espace et des télécommunications (France), coord. ; Université Bordeaux Montaigne (France), coord. | OIF : Organisation internationale de la Francophonie | 10/2018Ce rapport vise à dresser un état de la situation du numérique dans l’espace francophone en regroupant en un seul document des statistiques et avis qualitatifs récents, et en valorisant les exemp[...]
Texte
Banque mondiale | 10/2018L’accélération de la robotisation à travers le monde renforce la crainte d’une érosion des emplois. Mais les technologies offrent la possibilité de créer de nouveaux emplois, d’accroître la produ[...]
