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éducation aux médias et à l'information |
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Multimédia
Pierre-Paul HARRINGTON ; CDDP : Centre départemental de documentation pédagogique du Val d'Oise (France) | SCEREN-CRDP de l'Académie de Versailles | 2011Ensemble d'extraits de reportages télévisés ou de journaux quotidiens pour travailler en classe, du primaire au lycée, sur le rôle et l'importance des médias, sur l'analyse de l'information et du[...]Texte
Alton GRIZZLE, éd. ; Carolyn WILSON, éd. | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2011This publication is divided into two parts. Part 1 provides the MIL Curriculum and Competency Framework, which gives an overview of the curriculum rationale, design and main themes. It is complem[...]Texte
Divina FRAU-MEIGS | Erès, CEMEA | 2011Ce travail propose une analyse cohérente de l'environnement médiatique, tous supports confondus, avec un éclairage inédit en France, inspiré des recherches internationales en cognition sociale. I[...]Texte
Anniin LUNDVALL, éd. | Finnish society on media education | septembre 2010L'introduction de cette brochure rappelle l'engagement fort, depuis plus d'un siècle, de l'Etat finlandais en faveur des différents aspects de l'éducation aux médias et pour une formation solide [...]Article
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Louis PORCHER | CLEMI, INA, Paris : Vuibert | 2006Une éducation aux médias suppose que l'on établisse d'une part une réflexion sur l'éducation et d'autre part une réflexion sur les médias. Elle exige surtout, épistémologiquement, que l'on constr[...]Vidéo
Tralalère (France) | Tralalère | 2006Destinée aux 7-12 ans, la série traite des grands enjeux de société, de citoyenneté et de vivre ensemble et donne des clés aux enfants pour devenir, individuellement et collectivement, les citoye[...]Article
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Atypique dans le milieu universitaire et inclassable, Louis Porcher a été un pionnier dans de nombreux domaines : l'éducation interculturelle, l'éducation comparée et l'éducation à la citoyenneté[...]Texte
CLEMI : Centre de liaison de l'enseignement et des moyens d'information (France) | CRDP D'Aquitaine | 2003Réalisé par des enseignants de français, d'histoire, de mathématiques, de sciences, de langues vivantes, de technologie, d'arts plastiques et des professeurs documentalistes, l'ouvrage propose de[...]Article
Christine DEBIE ; Odile CHEVENEZ ; Philippe SPIEGEL et al. | Dans AC-TICE (n° 31, 2003)A l'occasion de la semaine de la presse, la revue AC-TICE consacre un dossier à l'apport des TICE dans l'utilisation de la presse en classe : lecture des journaux en ligne, comparaison des Unes e[...]Texte
Evelyne BEVORT, coord. | SCEREN-CNDP, France 5, Paris : CLEMI | 2003Article
Texte
Virginie VIALLON | L'Harmattan | 2002Comme tout langage, l'image est chargée de sens, de culture, de communication. Mais, force est de constater que la place qui lui est attribuée dans l'apprentissage des langues est réduite. La pre[...]Texte
Média privilégié des jeunes, la radio suscite l'enthousiasme des éducateurs. En s'appuyant sur l'expérience acquise par des radios associatives implantées dans des établissements scolaires, ce gu[...]Texte
Martine ABDALLAH-PRETCEILLE ; Louis PORCHER | PUF | 2001Face aux appartenances sociales et culturelles multiples des élèves, une diversification des pratiques pédagogiques et une prise en compte des problèmes culturels est nécessaire. La première part[...]Texte
Jacques GONNET | CNDP | 2001Les systèmes éducatifs de nombreux pays intègrent depuis plusieurs décennies l'éducation aux médias. Inscrire cette action parmi les priorités nécessite pourtant une clarification. De quelle éduc[...]Article
Ce dossier théorique envisage l'éducation aux médias et aborde les nouvelles technologies comme outils pédagogiques.Article
Ce numéro, centré sur l'éducation aux médias et plus spécifiquement sur l'analyse de l'image, aborde l'étude de l'image fixe, à travers le dessin de presse, la photographie, le roman photo, les a[...]Article
Fax est un programme pédagogique européen d'éducation aux médias. Géré par le Clemi et visant la formation du citoyen, il propose aux collégiens et aux lycéens de réaliser ensemble et à distance [...]Article
Jacques GONNET, coord. | Dans Educations (n° 14, décembre 1997)Les différentes approches de l'éducation aux médias et à la citoyenneté proposées dans ce dossier peuvent se conjuguer suivant trois logiques : l'interrogation philosophique ou la recherche d'une[...]Texte
Revue
Cultures culture... Dans Le Français dans le monde. Recherches et applications (n° spécial, janvier 1996)
Louis PORCHER, coord.Nous assistons depuis quelques années dans le cadre de l'enseignement des langues, à une montée forte des enjeux culturels jusqu'ici quelque peu délaissés. Ce numéro a sélectionné, de façon subj[...]Texte
Martine ABDALLAH-PRETCEILLE ; Louis PORCHER | PUF | 1996Face aux appartenances sociales et culturelles multiples des élèves, une diversification des pratiques pédagogiques et une prise en compte des problèmes culturels est nécessaire. La première part[...]