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Article
Enseigner les arts de la scène. 2. Le processus de création artistique en classe de langue : dossier
Yamna CHADLI ABDELKADER, coord. | Dans Les Langues modernes (n° 4, 2023)Le numéro met à l'honneur le processus de création en classe de langue. Les articles du dossier mettent en lumière la manière dont l'enseignement par le corps, le mouvement et la multimodalité of[...]NouveautéSite Internet
Ce livre réalisé par une enseignante de FLE grecque réunit l'art et les sports. De A comme "alpinisme" à Z comme "zèle olympique", chaque lettre de l'alphabet correspond à un sport et est illustr[...]Revue
Vivre les langues au musée Dans Babylonia (3/2022, 2022)
Karine LICHTENAUER, coord. ; Laura lLODER BUECHEL, coord.Si les musées participent encore souvent d’une certaine vision du monde, l’auto-appropriation de l’espace par les visiteurs montre leur importance comme acteurs des changements sociaux avec, au c[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse, des sports et des jeux olympiques et paralympiques (France) | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse, des sports et des jeux olympiques et paralympiques | 2023-2024Eduscol propose un dossier de 23 fichiers pour apprendre en classe l'hymne olympique : l'hymne olympique avec orchestre (sans voix), avec voix, partition des cors, des cordes, du piano, des percu[...]Revue
Développer la créativité en didactique : pratiques multimodales et numériques Dans Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (Vol. 16, Décembre 2022)
Magali BRUNEL ; Amélie LEMIEUX ; Georgina BARTON et al.L’objet de ce numéro est de documenter l’hypothèse selon laquelle certains contextes d’enseignement et d’apprentissage numériques et multimodaux seraient favorables à l’exercice de la créativité [...]Article
Philippe CANGUILHEM ; Odile TRIPIER-MONDANCIN | Dans Les Dossiers des sciences de l'éducation (n° 47, 2022)Les recherches sur les pratiques musicales collectives, notamment orchestrales, visent une meilleure intégration des jeunes publics de milieux défavorisés dans la société. Les différents disposit[...]Article
Ulrike C. LANGE, coord. | Dans Französisch heute (n° 3, 2022)Ce dossier sur l'art dans l'enseignement du FLE traite de l'intérêt d'utiliser les œuvres d'art pour stimuler la conversation et l'écriture créative des élèves et leur faire découvrir le patrimoi[...]Article
Grégory DELBOÉ, coord. ; Céline WALKOWIAK, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 577, mai 2022)Dans ce dossier, les méthodes s’exposent plus qu’elles ne s’imposent. Contextualisées, elles ne prétendent pas à l’universel. Les articles proposent des approches différentes. La première partie [...]Article
Pascal TERRIEN ; Hélène DUVAL ; François JOLIAT et al. | Dans Questions vives. Recherches en éducation (n°35, 2021)Quelles seront les compétences, les attitudes et les valeurs qui seront nécessaires aux élèves en 2030 ? Comment les systèmes éducatifs et de formation peuvent-ils s’adapter aux exigences de la p[...]Revue
La transposition didactique : enjeux actuels dans différentes didactiques disciplinaires Dans Didactique (vol. 2, n° 2, 2021)
Anila FEJZO, coord. ; Line LAPLANTE, coord.Ce numéro thématique a pour but de contribuer à l’affinement du concept de transposition didactique. Les articles le revisitent en dégageant les enjeux actuels dans diverses didactiques disciplin[...]Audio
France musique (France) | France musique | 12/2021Cette série de podcasts (10 à 15 minutes) présente des contes populaires ( Le Petit chaperon rouge , Merlin magicien raconte le roi Arthur , contes africains...), réécrits par des auteurs d’[...]Jeu
Ce jeu québécois ludo-éducatif paru en novembre 2021 initie les jeunes enfants (4-6 ans) à la musique. Il les invite à participer à "La symphonie du nouveau monde de Dvorak" en la sonorisant avec[...]Texte
William PHILLIPS ; Eliane DUFRESNE ; Simon LAMOUR et al. | Office des publications de l'Union européenne | 08/2021Les activités organisées en dehors de la journée scolaire ordinaire, connues sous le nom d'activités extrascolaires, sont considérées par beaucoup comme un moyen de permettre aux enfants de deven[...]Article
Aurélie ZWANG, coord. ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, coord. | Dans Cahiers pédagogiques (n° 570, juin 2021)L’intérêt pour les pratiques éducatives en plein air est grandissant. Le dossier s’intéresse aux bienfaits, aux avantages et aux limites de cet apprentissage à travers des retours d’expériences, [...]Article
L’article montre comment l'enseignement de la langue et de la musique s'inspirent en partie de concepts similaires pouvant être combinés pour une meilleure compréhension de l'apprentissage de ces[...]Texte
Marie-Caroline MISSIR, dir. | CLEMI | 03/2021Comment sont fabriquées les fausses informations, comment se diffusent-elles ? Ce dossier pédagogique accompagne l'exposition "Fake news" de la Fondation EDF (janvier 2022) qui décrypte les mécan[...]Revue
Scolarisation de l'art, artistisation de l'école : enquêtes sur l'éducation artistique Dans Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (Hors-série n° 7, 2919)
Stéphane BONNERY, coord. ; Rémi DESLYPER, coord.Le numéro dresse un état des lieux des recherches françaises sur la transmission des pratiques culturelles artistiques et sur la place de l’art à l’école. Les contributions abordent ainsi plusieu[...]Audio
Cette série de 20 podcasts (saison 1 et 2 ) propose des histoires fabuleuses, drôles et poétiques, imaginées à partir des instruments du Musée de la musique de la Philharmonie de Paris. Ce[...]Audio
Musée du Louvre (France) | Musée du Louvre | 2021Dans l’ombre de La Joconde et de la Vénus de Milo s’accomplissent de terribles forfaits (assassinats, vols, enlèvements, empoisonnements…). Dans la série "Les enquêtes du Louvre" (2021), l'actric[...]Vidéo
Ludovic GOURVENNEC | Hachette FLE | 2021Ludovic Gourvennec, professeur de français et auteur d'une thèse de doctorat sur la chanson, propose des chroniques sur la chanson française et francophone en présentant chaque semaine le clip d'[...]Audio
France musique (France) | France musique | 2021La série évoque en 5 épisodes (2021, 7 min) la vie de Molière. On s’immerge ainsi dans son enfance, dans une journée avec sa troupe, on découvre l'art de la danse au 17e siècle, mais aussi la cré[...]Vidéo
Les personnages de Soutine sont-ils déformés ? Pourquoi Georgia O’Keeffe peignait-elle des fleurs ? Pourquoi Soulages peint-il en noir ? En 19 vidéos (2-3 min), "Ouh là l'Art !" apprend à mieux c[...]Audio
Philharmonie de Paris (France) | Philharmonie | 10/2020Ce podcast (7 épisodes, 6 min en moyenne) fait découvrir les grandes œuvres du répertoire musical comme "Le concerto n° 2 de Mozart" (2021), "Le concerto pour violon de Brahms" (2021) ou "La cinq[...]Revue
L'enseignement de la prononciation en classe de langue : démarches et outils. 1. Plurisensorialité et multimodalité Dans Les Langues modernes (n° 3, septembre 2020)
Laura ABOU HAIDAR, coord.Entrer dans la langue sans transcription (conception de jeux audiovisuels sur la mémoire des voix), les dispositifs nomades au service de l’oralité, la communication non verbale de l’enseignant d[...]Jeu
Centre Pompidou (France) | Centre Pompidou | 04/2020Ce jeu vidéo ludique et pédagogique de 2020 permet de découvrir l'art moderne et contemporain à travers les œuvres majeures du Centre Pompidou et les principes de la création artistique (observer[...]