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TESE-EDUCATION ; Politique et administration de l'enseignement ; gestion d'établissement scolaire
gestion d'établissement scolaireSynonyme(s)administration scolaire organisation scolaire |
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Texte
Commission européenne. Direction générale éducation, jeunesse, sport et culture | Office des publications de l'Union européenne | 02/2018À une époque où l'importance des enseignants devient évidente, quels sont les principaux défis de la profession enseignante liés à l'offre et à la demande ? Comment les systèmes éducatifs aborden[...]
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Sajitha BASHIR ; Marlaine E. LOCKHEED ; Elizabeth NINAN et al. | Banque mondiale. BIRD : Banque internationale pour la reconstruction et le développement, Paris : AFD : Agence française de développement | 2018Cet ouvrage est la première étude approfondie des chances qu’a l’Afrique subsaharienne de parvenir à assurer à tous une éducation de base de qualité. Il porte sur la manière d’améliorer les acqui[...]
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CONFEMEN : Conférence des ministres de l'éducation des pays ayant le français en partage | CONFEMEN | 2018La publication s'intéresse d'abord aux enjeux de l'éducation et de la protection de la petite enfance (EPPE) pour la CONFEMEN (inégalités d'accès, éducation inclusive, financement, qualité) et à [...]
Texte
Ce rapport propose une analyse des principaux problèmes rencontrés dans l'utilisation des ressources scolaires en Colombie, dans une perspective internationale. Les questions abordées comprennent[...]
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Sajitha BASHIR ; Marlaine E. LOCKHEED ; Elizabeth NINAN et al. | Banque mondiale. BIRD : Banque internationale pour la reconstruction et le développement, Paris : AFD : Agence française de développement | 2018Cet ouvrage est la première étude approfondie sur les chances de l’Afrique subsaharienne de parvenir à assurer à tous une éducation de base de qualité. Il porte sur la manière d’améliorer les acq[...]
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Banque mondiale | Banque mondiale | 01/2018La Banque mondiale a créé le programme SABER pour aider les pays à dresser un inventaire approfondi de leurs politiques et institutions d’enseignement, en mesurant celles-ci aux bonnes pratiques [...]
Texte
Eirick PRAIRAT | PUF | 2018La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité que sur [...]
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Ce rapport cherche à évaluer le métier d'enseignant en Amérique latine pour aider les décideurs de la région. Il fournit des éléments contextuels sur l'environnement dans lequel les enseignants i[...]
Texte
European Commission. Directorate general for education, youth, sport and culture, DG EAC ; ICF International | Office des publications de l'Union européenne | 11/2017Assortie d’études de cas, cette étude réalisée pour la Commission européenne présente de nouvelles données et analyse l'impact des différentes politiques et pratiques de gouvernance et de gestion[...]
Article
Mar VENEGAS, coord. ; Yves DUTERCQ, coord. ; Christian MAROY, coord. | Dans RASE : Revista de la asociación de sociología de la educación (vol. 10, n° 3, septembre 2017)L’école est ainsi de plus en plus soumise à une obligation de résultats et de performance introduite sous des appellations diverses selon les pays. L'originalité de ce dossier est qu'il comprend [...]
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Ce rapport donne un aperçu des principaux résultats et messages issus des inspections des 159 écoles privées de Dubaï durant l'année scolaire 2016-2017. Aujourd'hui, 169 011 élèves fréquentent de[...]
Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2017Ce rapport annuel présente un ensemble d'indicateurs actualisés et comparables sur les systèmes d'enseignement des 35 pays membres de l'OCDE et d'un certain nombre de pays partenaires. Il fournit[...]
Article
Dans de nombreux pays, les élèves ne disposent pas des mêmes conditions d'enseignements : de fortes disparités dans l'allocation des enseignants existent entre les zones géographiques ou les écol[...]
Revue
Améliorer la mobilité des enseignants sans pénaliser les académies les moins attractives ? Le rôle clé d'un nouvel algorithme d'affectation Dans Les notes de l'IPP (n° 24, avril 2016)
Les enjeux de l'affectation des enseignants des premier et second degrés recouvre des enjeux importants : attractivité de la profession, inégalités géographiques, réussite des élèves, etc. L'arbi[...]
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Caroline KEARNEY | European Schoolnet | 2016S’appuyant sur les résultats d’une enquête réalisée dans 14 pays européens sur la place donnée aux STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) dans les systèmes éducatifs, ce rappor[...]
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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | mai 2016Comme chaque année, le médiateur national accompagné de ses collaborateurs et de l'ensemble des 49 médiateurs académiques dresse un bilan d'activité annuel dans lequel il formule des proposition[...]
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OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | septembre 2016Ce rapport annuel présente un ensemble d'indicateurs actualisés et comparables sur les systèmes d'enseignement des 35 pays membres de l'OCDE et d'un certain nombre de pays partenaires. Il fournit[...]
Article
Harry Anthony PATRINOS ; Gustavo ARCIA ; Kevin MACDONALD | Dans Prospects (vol. XLV, n° 4 - n° 176, décembre 2015)L'article met en opposition l'intention politique et la mise en œuvre de la politique à propos de l'autonomie et de la responsabilité financière des établissements. L'analyse utilise un cadre con[...]
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Jean-Pierre TESTA ; Bertrand DEROULEDE | Dunod | 2015Comment assumer efficacement son rôle de manager transversal ? Comment aménager et influencer sans lien hiérarchique ? Comment susciter une coopération durable ? Comment convaincre et fédérer des[...]
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Tous bénévoles | Tous bénévoles | 2015Ce guide est un support pour les acteurs du monde associatif (porteurs de projet, responsables bénévoles, coordinateurs, etc.) dans leurs démarches quotidiennes (administratives, juridiques, comp[...]
Texte
Banque mondiale | Banque mondiale | 2015La Banque mondiale a créé le programme SABER pour aider les pays à dresser un inventaire approfondi de leurs politiques et institutions d'enseignement, en mesurant celles-ci aux bonnes pratiques [...]
Revue
La promotion interne fait de la résistance Dans Bref/CEREQ (n°337, 2015)
En dépit des évolutions du marché du travail qui devraient lui être défavorables, l'usage de la promotion interne résiste remarquablement dans les politiques d'entreprise. C'est notamment le cas [...]
Texte
OCDE : Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | novembre 2015Ce rapport annuel, organisé thématiquement, présente un ensemble d'indicateurs actualisés et comparables sur les systèmes d'enseignement des 34 pays membres de l'OCDE et d'un certain nombre de pa[...]
Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture ; International task force on teachers for education for all | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2015Le guide pour l’élaboration et l’examen des politiques nationales relatives aux enseignants a été conçu pour aider les autorités nationales responsables des politiques et des décideurs à élaborer[...]
Texte
En 60 fiches pratiques ce livre propose des réponses et des plans d'action applicables à un grand nombre de situations quotidiennes pour le manager : développer et maintenir la collaboration de s[...]
