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TESE-EDUCATION ; Partenaires en éducation ; corps enseignant ; enseignant ; chef d'établissement scolaire
chef d'établissement scolaireSynonyme(s)chef d'établissement directeur d'établissementVoir aussi |
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Texte
Le Cnesco, en partenariat avec France Éducation International et Réseau Canopé, a organisé une conférence de comparaisons internationales sur la formation continue et le développement professionn[...]
Texte
Claude LESSARD | CNESCO | 2021Ce rapport tente de cerner les caractéristiques d’un développement professionnel (DP) « efficace », s’inscrivant au sein d’une trame temporelle durable. Il s’appuie pour l’essentiel sur des écrit[...]
Texte
Olivier MAULINI | CNESCO | 2021L’objectif de ce rapport est de documenter les travaux de la conférence du Centre nationale d’études du système scolaire (Cnesco) par la comparaison internationale des politiques, des dispositifs[...]
Texte
Régis MALET, coord. | CNESCO | 2021Ce rapport propose une revue sélective des travaux, rapports et recherches menés au niveau international sur les politiques et dispositifs de formation continue inspirés par la mobilisation de la[...]
Texte
A partir d’études portant sur la professionnalité des conseillers principaux d’éducation (CPE) notamment, sur l’histoire de l’éducation et empruntant à la sociologie et à la philosophie, ce dossi[...]
Texte
Les professionnels de l’éducation et de l’accueil des jeunes enfants (EAJE) sont les mieux placés pour favoriser le développement, l’apprentissage et le bien-être des enfants en dehors du foyer. [...]
Revue
Regards croisés sur le coenseignement en francophonie Dans Education et francophonie (XLVIII, n° 2, automne 2020)
Philippe TREMBLAY, coord. ; Nancy GRANGER, coord.Ce numéro propose diverses recherches sur le co-enseignement défini comme un travail pédagogique en commun, dans un même groupe, en même temps et dans le même espace, de deux enseignantes ou ense[...]
Texte
OREALC : Oficina Regional de Educacion para America Latina y el Caribe (Chili) ; CEPAL : Comisión economica para América Latina y el Caribe | OREALC : Oficina Regional de Educacion para America Latina y el Caribe | 08/2020La pandémie COVID-19 a provoqué une crise sans précédent dans tous les domaines. Dans le domaine de l'éducation, cette urgence a entraîné la fermeture massive des activités en face à face des éta[...]
Texte
Régis JUANICO ; Nathalie SARLES | Assemblée nationale | 07/2020« Insuffisante prise en compte des aspirations des jeunes, information déficiente sur les débouchés professionnels des études, méconnaissance des outils d’information, méconnaissance par les jeun[...]
Texte
Max BRISSON ; Françoise LABORDE | Sénat | 06/2020Les syndicats enseignants du premier degré et les associations représentant les directeurs d’école s’accordent pour dire que le statu quo des directeurs d’école n’est plus tenable. La crise d[...]
Revue
Réformer l'éducation Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 83, avril 2020)
Jean-Marie DE KETELE, dir.Ce numéro fait suite au colloque international organisé à France Education international en juin 2019, sur le thème des « conditions de réussite des réformes en éducation ». Il rassemble une ving[...]
Article
Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective
« La notion de réforme est-elle encore pertinente aujourd’hui ? ». Ainsi s’est ouvert le colloque international organisé du 12 au 14 juin 2019 par la Revue internationale d’éducation de Sèvres. À[...]
Article
Égalité de chances et/ou de traitement, équité, discrimination positive, différenciation : ces mots entendent assurer l’accès de tous au savoir, corriger les inégalités et donner à chaque enfant[...]
Texte
UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance ; OMS : Organisation mondiale de la santé ; IFRC : Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (Suisse) | UNICEF | 03/2020Face à la crise sanitaire et éducative internationale, la publication donne des informations et des conseils pratiques aux administrateurs, aux enseignants, au personnel non-enseignant, aux paren[...]
Texte
Cette étude menée aux États-Unis auprès d'enseignants et de directeurs d’école indique que si la détermination d'objectifs en matière d’apprentissage socio-émotionnel est importante - 60% des per[...]
Texte
Fabienne ROSENWALD, dir. ; DEPP : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 2020"L’Europe de l’éducation en chiffres" met à la disposition d’un public large une centaine d’indicateurs européens analysés par la DEPP. À travers trente fiches articulant des textes synthétiques,[...]
Texte
Les équipes de direction sont un élément clé pour améliorer l'équité et la qualité de l'éducation car elles sont des agents privilégiés de la transformation des écoles et du développement profess[...]
Texte
TALIS est une enquête internationale de l'OCDE qui donne la parole aux enseignants et aux chefs d'établissement sur leurs pratiques professionnelles et les conditions d’exercice de leur métier. C[...]
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La réforme scolaire est devenue un terme général pour désigner les initiatives et les programmes visant à améliorer le fonctionnement des écoles et les résultats des élèves. De nombreux chercheur[...]
Texte
Anne L. DOUGLASS | OCDE | 12/2019Cette revue de la littérature s’intéresse au leadership en matière d’EAJE (éducation et accueil des jeunes enfants), notamment à l’impact des directeurs d’établissements sur la qualité des proces[...]
Texte
Marie-Claude FRANCHI ; Antoine MIOCHE ; Éric TOURNIER | Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Paris : Ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation | 12/2019Le rapport annuel des inspections générales 2019 s’intéresse à l’autonomie des établissements scolaires du second degré, définie comme le transfert de responsabilités de l’État vers les établisse[...]
Texte
Comment les carrières, les salaires et les conditions de travail peuvent être conçus pour attirer et motiver un personnel de qualité à poursuivre une carrière dans l'enseignement scolaire ? Comme[...]
Texte
Ce guide a pour but d’aider les gestionnaires quant à l’implantation de la formation à distance, en format hybride et/ou numérique. Il présente notamment des stratégies de gestion, des pratiques [...]
Texte
Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 10/2019S'appuyant sur les données nationales combinées avec celles du réseau Eurydice et du réseau NESLI de l'OCDE, ce rapport fournit une analyse comparative des salaires, des allocations des enseignan[...]
Article
Sylvie BOS ; Sébastien CHALIES | Dans Revue suisse des sciences de l'éducation = Swiss journal of educational research (vol. 41, n° 2, 2019)Cet article rend compte de la recherche liée aux activités réalisées au quotidien par les chefs d’établissement dans l’exercice de leur leadership pédagogique. L’auteur souligne que « l’effet che[...]
