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TESE-EDUCATION ; Evaluation et orientation ; examen
examenSynonyme(s)épreuve testVoir aussi |
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Camilla ADDEY ; Sam SELLAR | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2019Depuis 20 ans, la mise en œuvre des évaluations internationales à grande échelle des apprentissages (ILSA) a considérablement augmenté. Ce document a pour objet de recenser et d’analyser les rais[...]Texte
Premier rapport Language Trends mené en Irlande du Nord, il révèle que 55 % des écoles primaires interrogées ont une offre d’enseignement des langues, chiffre qui tombe à 33% si on exclut le [...]Texte
Ce rapport présente les résultats de deux enquêtes réalisées en 2019 sur l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères modernes (MFL) au Pays de Galles. L’une concerne les écoles prima[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2019Les évaluations des apprentissages à grande échelle ( Large-scale learning assessments – LSLA), se sont imposées comme un outil stratégique décisif dans le monde entier. Si les utilisations de[...]Revue
Usages du numérique Dans Recherches (n° 69, décembre 2018)
Virginie TREMION ; Magali BRUNEL ; Bertrand DAUNAY et al.Le numérique s'est imposé à l'école, mais ses usages scolaires ne vont pas de soi pour des raisons techniques, didactiques et pédagogiques. Le numéro s'intéresse aux situations où les objets numé[...]Revue
Hommage à Jean Cardinet : dossier thématique Dans Evaluer. Journal international de recherche en éducation et formation (vol. 3, n° 3, mars 2018)
Marc DEMEUSE, réd. ; Annick FAGNANT, réd.Jean Cardinet a joué un rôle majeur pour les sciences de l'éducation, particulièrement dans le domaine de l'évaluation, en Suisse, en Europe, mais aussi au Québec et aux États-Unis. Il a fondé l’[...]Texte
Jo-Anne BAIRD, éd. ; Tina ISAACS, éd. ; Dennis OPPOSS, éd. | UCL Institute of education Press | 2018Le livre donne un aperçu de la façon dont les normes d'examen sont établies dans le monde entier. Une équipe internationale d'experts débat de ce qu'est et de ce que devrait être la définition de[...]Texte
Les orientations décrites ici ont été conçues comme un complément au Manuel pour l'élaboration et la passation de tests et d'examens de langues . L'objectif est de mettre en évidence les quest[...]Texte
Teresa TINSLEY ; Neela DOLEZAL | British Council, British Council | 2018Le rapport 2018 sur l'enseignement des langues en Angleterre se focalise sur les variables socioéconomiques et éducatives associées à la situation actuelle, qui conduit seulement la moitié des él[...]Texte
Teresa TINSLEY | British Council Wales | 2018L’enseignement/apprentissage des langues vivantes au Pays de Galles se caractérise par 1) un déclin de longue date, auquel le gouvernement tente de remédier par son plan « Global Futures » ; 2) l[...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur de la recherche | 2018Le rapport 2017 développe deux sujets qui interrogent la capacité du système éducatif à prendre en compte et à accompagner les individus dans leur globalité et leur différence, au niveau administ[...]Texte
Cour des comptes (France) | Cour des comptes | 12/2017Le rapport de la Cour des Comptes, publié en février 2018, constate que l'évaluation au sein du système éducatif n'a jamais été réalisée avec une unité de vision, en termes institutionnels, admin[...]Article
Renaud d' ENFERT ; Sylvain MARTINEZ ; Eric RODITI et al. | Dans Education et formations (n° 94, septembre 2017)Le dossier propose une réflexion sur l'enseignement des mathématiques et s'ouvre sur une mise en perspective historique de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire, à partir des pro[...]Article
Les évaluations standardisées des élèves, telles que Cedre ou PISA, renvoient à des enjeux politiques croissants alors qu'elles restent à faible enjeu pour les élèves y participant. Dans le systè[...]Revue
National testing policies and educator based testing for accountability Dans OECD Journal: Economic Studies (vol. 2016/1, mars 2017)
En éducation, les résultats des examens des élèves sont associés de plus en plus aux évaluations des enseignants et des écoles (reddition de comptes=accountability). L'hypothèse sous-jacente à ce[...]Article
Joëlle MORRISSETTE ; Serigne Ben Moustapha DIEDHIOU | Dans Mesure et évaluation en éducation (vol. 40, n° 2, 2017)Le Québec accueille un grand nombre d’immigrants, et plusieurs d’entre eux s’intègrent comme enseignants dans les écoles, principalement à Montréal. Dans leur pays d’origine, ils ont été formés s[...]Texte
Les programmes d'immersion bilingue dès la maternelle se multiplient rapidement aux États-Unis. Cette synthèse rend compte d’une recherche menée pendant 4 ans dans les écoles publiques de Portlan[...]Texte
En Angleterre, beaucoup de débats sur l'éducation sont axés sur la performance du système éducatif, en termes de mesure des progrès et de réussite des élèves. Le gouvernement vient d'introduire u[...]Texte
Jean-Pierre FINANCE ; Dieter LEONHARD | ARES : Académie de recherche et d'enseignement supérieur | 2017Comment l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) peut-il se préparer pour l’horizon 2030 ? Ce rapport présente une série de mesures concrètes en vue de favoriser l’accès à [...]Texte
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche | juin 2017En 2016, 12 053 saisines ont été enregistrées, ce qui représente une augmentation de 4% par rapport à 2015. Le rapport traite de deux dossiers jamais abordés, la scolarisation des élèves en situa[...]Texte
Le Programme international de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à évaluer ce que les élèves savent en sciences, en compréhension de l'écrit et en mathématiques, et à déter[...]Texte
Annabelle ALLOUCH | Seuil, Paris : La républque des idées | 2017Le concours s’est imposé comme l’un des principaux modes de reconnaissance du mérite des individus. A l’heure de la massification scolaire et d’un accès inégal au marché du travail, il s’est tran[...]Texte
Ce rapport du Cnesco est consacré aux programmes internationaux PISA (Programme for International Student Assessment) et TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) d'évaluation[...]Texte
Ce rapport du Cnesco est consacré aux programmes internationaux PISA (Programme for International Student Assessment) et TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) d'évaluation[...]Texte
Cet ouvrage propose une préparation pour les concours d'adjoint administratif de la fonction publique d'Etat, de la fonction publique territoriale et des administrations parisiennes : tests d'éva[...]