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Texte
Brahim BOUDARBAT, dir. | Université de Montréal | 09/2018L’Afrique francophone, avec son demi-milliard d’habitants, est en train de devenir le centre de gravité de la Francophonie ; sa population, qui devrait doubler à l’horizon 2050, sera constituée d[...]
Article
Jonatan CASTANO MUNOZ ; Elizabeth COLUCCI ; Hanne SMIDT | Dans International Review of Research in Open and Distributed Learning (vol. 19, n° 2, avril 2018)Le nombre croissant de migrants et de réfugiés arrivant en Europe impose de nouvelles exigences aux systèmes éducatifs européens. Dans ce contexte, le rôle que l'apprentissage numérique gratuit ([...]
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Dans cet agenda de l'éducation pour les cinq prochaines années, la CAF, la banque de développement de l'Amérique latine, présente son cadre d'action pour une éducation du XXIe siècle. À cet égard[...]
Texte
La réduction du chômage, en particulier celui des jeunes et des femmes, est la priorité absolue. La Vision globale 2030, élaborée par le ministère de la planification, sert de référence politique[...]
Texte
Assorti de recommandations, ce rapport de synthèse présente les principales conclusions de la revue de la littérature sur le lien entre l'éducation inclusive et l'inclusion sociale des personnes [...]
Texte
Le nombre d'étudiants en Afrique du Sud a doublé depuis l'instauration de la démocratie. Pour de nombreuses familles, l'enseignement supérieur est un moyen d'assurer un avenir meilleur à leurs e[...]
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Malgré ses récentes améliorations, la qualité du système éducatif israélien reste relativement faible, en particulier pour les populations ultra-orthodoxe et arabe. La question de l'inégalité des[...]
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Axée sur le renforcement du système éducatif, une nouvelle stratégie nationale pour le développement des ressources humaines 2016-2025 fut approuvée en Jordanie en septembre 2016. Le gouvernement[...]
Texte
Matilde GRÜNHAGE-MONETTI ; Alexander BRADDELL ; Christophe PORTEFIN et al. | Centre européen pour les langues vivantes | 2018L’intégration réussie des migrants adultes dépend pour une large part de deux éléments clés et étroitement liés, les compétences langagières et l’emploi. Un accompagnement à l’apprentissage de la[...]
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Le plan ambitieux du gouvernement libanais visant à relancer une croissance riche en emplois d’ici à 2020 n’a pas encore atteint les engagements internationaux pris par le pays. La Conférence de [...]
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L'un des principaux changements pour l'enseignement et la formation professionnelle (EFP) au Maroc est la fusion du ministère en charge de l'éducation nationale et de l'EFP avec le ministère de l[...]
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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur de la recherche | 2018Le rapport 2017 développe deux sujets qui interrogent la capacité du système éducatif à prendre en compte et à accompagner les individus dans leur globalité et leur différence, au niveau administ[...]
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Relancer l'économie, créer des emplois et maintenir la stabilité sociale sont les principales préoccupations des Tunisiens. La coordination entre les ministères de l'enseignement général, de l’en[...]
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L'OCDE recommande d'adopter des pratiques favorisant l'égalité entre hommes et femmes en matière d'éducation et d'emploi et préconise d'augmenter la représentation des femmes aux postes décisionnels.
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L’étude porte sur la croissance de la demande en travailleurs bilingues aux États-Unis et sur la demande en langues spécifiques, notamment l'arabe, le coréen et le français. Depuis 2010, les trav[...]
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S'appuyant sur les réponses de 139 États membres de l'UNESCO à l'enquête de suivi, le troisième Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes dresse un tableau de la situation de[...]
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Banque mondiale | Banque mondiale | 2017Entre 1990 et 2013, près d'un milliard de personnes ont connu l'extrême pauvreté. Son élimination est maintenant une perspective réaliste, nécessitant néanmoins une croissance soutenue et une réd[...]
Texte
Les inégalités entre sexe persistent dans tous les domaines de la vie sociale et économique et dans tous les pays. Si les femmes des pays de l'OCDE font généralement de plus longues études que le[...]
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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (France) | MENESR : ministère de l'enseignement supérieur, de l'enseignement supérieur et de la recherche | janvier 2017Prévu par la loi du 22 juillet 2013, ce Livre Blanc définit la stratégie de la France dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche et précise les mesures mises en œuvre dans le [...]
Revue
Métiers nouveaux métiers de la formation à distance Dans Distances et médiations des savoirs (n° 18, 2017)
Hervé DAGUET, dir. ; Martine VIDAL, dir. ; Jacques WALLET, dir. | CNEDLes articles présentent une évolution des métiers, actuels et nouveaux, de la formation à distance. Les métiers de "community manager" et d'ingénieur pédagogique dans les organismes de formation [...]
Texte
Comparé aux autres pays européens, le taux de pauvreté est relativement modéré et stable en France, mais très persistant. La pauvreté se transmet des parents aux enfants, du fait de sa concentrat[...]
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Mike KURIA ; Simmy M. MARWA | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2017Le nombre d'inscriptions dans l'enseignement supérieur et d'établissements d'enseignement, notamment privés, a connu une augmentation spectaculaire au Kenya lors de la dernière décennie. L'étude [...]
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Commission européenne ; EACEA : Agence executive : éducation, audiovisuel et culture ; Eurydice : réseau d'information sur l'éducation en Europe | Office des publications de l'Union européenne | 2017Cette publication présente quelques indicateurs structurels sur l'employabilité des diplômés dans 40 systèmes éducatifs européens. Elle examine si les pays s'appuient régulièrement sur les prévis[...]
Revue
L'économie verte : rupture ou adaptation de la formation et de l'emploi ? dossier Dans Formation emploi (n° 135, juillet 2016)
Patrice CAYRE ; Robert PIERRON ; Emilie BARGUES et al. | CEREQLes emplois verts représentent-ils un gisement d'opportunités pour résoudre le chômage, notamment des jeunes ? De prime abord, on semble encore loin du compte (voire du conte...). Pourtant, la tr[...]
Texte
Le document est le compte rendu du 2ème Forum ministériel sur l'intégration des TIC dans l'éducation (Abidjan, juin 2016). Ce Forum a été créé par l'ADEA, la BAD, l'UNESCO et leurs partenaires af[...]
