Sujets
TESE-EDUCATION ; Politique et administration de l'enseignement ; politique en matière d'éducation ; zone d'éducation prioritaire
zone d'éducation prioritaire
Commentaire :
Zone géographique désignée pour bénéficier de mesures éducationnelles particulières en raison d'une situation économique et sociale défavorisée (Source: Thésaurus européen de l'éducation, 1998).
Synonyme(s)ZEP éducation prioritaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (126)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
François-Régis GUILLAUME, coord. ; Catherine MOISAN ; Jean-Claude EMIN et al. | Dans Education et formations (n° 61, décembre 2001)Pour célébrer à sa manière les vingt ans d'anniversaire de la création des ZEP, "Education et formation" leur dédie son numéo 61. Ces vingt années ont été marquées par des hauts et des bas dans l[...]Article
En ce qui concerne l'éducation prioritaire, les représentations des enseignants sont différentes selon que ceux-ci se situent hors ZEP ou en ZEP, en école ou en collège. Les enseignants des écol[...]Article
Colette BROCK ; Martine MIGEON ; Annick VIALLA | Dans Education et formations (n° 61, décembre 2001)Radioscopie des enseignants en ZEP : dans le premier degré comme dans les collèges, près d'un enseignant sur cinq exerce dans les établissements relevant des dispositifs de l'éducation prioritair[...]Article
Marie-José MINASSIAN | Dans JDI (Journal des instituteurs et des professeurs des écoles) (n° 1551, octobre 2001)Après avoir posé la problématique de l'enseignement en milieux difficiles, l'auteur propose des solutions à travers des analyses, d'un inspecteur de l'Education nationale, Jean Rioult, de la soci[...]Article
Pour analyser les relations des familles avec l'établissement et mieux comprendre la manière dont les familles vivent leur appartenance à la communauté éducative, le ministère de l'Education nati[...]Texte
A la veille d'élections plurielles en France, les auteurs de ce manifeste (enseignants, chercheurs, militants, syndicalistes etc...) veulent réaffirmer bien haut les missions premières de l'Ecole[...]Texte
Dominique GLASMAN | SEDRAP | 2001Ce court ouvrage retrace l'histoire des ZEP, fait le point des débats qu'ils suscitent et présente les évolutions récentes, telles les REP, réseaux d'éducation prioritaire.Revue
ZEP : le troisième souffle ? Actes des journées nationales de L'OZP : Genevilliers 6-7 mai 2000 Dans Vei Enjeux (HS n°2, 2001)
Le troisième souffle des ZEP, les zones d'éducation prioritaire, a été préparé par le rapport Moisan-Simon et inauguré par les Assises de Rouen en 1998. Le présent document dresse un état des lie[...]Revue
Article
André ROBERT ; Jenny OZGA ; Martin LAWN et al. | Dans Revue française de pédagogie (n° 133, octobre 2000)Série d'articles qui présentent l'expérience britannique des zones d'action éducative et examinent le plan de modernisation du gouvernement travailliste. Celui-ci a pour but de transformer la cul[...]Article
L'auteur nous livre dans cet article une réflexion prospective sur l'école à l'aube du XXIè siècle en partant d'un état des lieux et des défis auxquels elle est confrontée, comme le double proces[...]Texte
Texte
Agnès VAN ZANTEN, coord. | La Découverte | 2000Cet ouvrage collectif, rassemblant près d'une cinquantaine de contributions, présente un état des savoirs sur la situation de l'école française en privilégiant l'approche des sciences sociales. S[...]Texte
François DUBET ; Marie DURU-BELLAT | Seuil | 2000Après des années de recherches et d'observations sur le collège, les auteurs ont voulu démontrer dans cet ouvrage que beaucoup d'idées reçues ont été véhiculées à son propos ; ils dressent le bil[...]Revue
Les politiques de discrimination positive Dans Problèmes politiques et sociaux (n° 822, juin 1999)
Revue
Le système éducatif Dans Les Cahiers français (n° 285, avril 1998)
Sept ans après une première édition, la Documentation française met à jour sa synthèse sur le sujet. Après un bref historique et une description rapide des différents niveaux d'enseignement, les [...]Texte
Antoine ZAPATA | PUF | 1998Ouvrage de synthèse présentant l'ensemble du système éducatif français, en mettant l'accent sur la profession d'enseignant.Texte
Revue
Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 14, juin 1997)
Edwyn JAMES, coord. ; Josette LE COQ, coord.La place des sciences et des technologies dans la société contemporaine nécessite une culture scientifique que l'école peut contribuer à forger. L'enseignement scientifique doit permettre l'acqui[...]Article
Texte
Agnès VAN ZANTEN, coord. | INRP | 1997Article
CIEMI : Centre d'information et d'études sur les migrations internationales (France) | Dans Migrations société (vol. 8, n° 46-47, 1996)Les actes du séminaire organisé au début de l'année 1996 examinent la situation scolaire des enfants d'immigrés et rendent compte d'études et de réalisations sur les possibilités d'une pédagogie [...]Texte
Texte
Bernard CHARLOT, coord. | A. Colin | 1994Ce livre est le résultat du travail du réseau "Territorialisation des politiques d'éducation et de formation". La première partie décrit comment se situe l'école entre les espaces local et nation[...]Texte
Dominique VILLERS, coord. ; APRIEF : Association pour la promotion des recherches et des innovations (France) | APRIEF | 1993L'ouvrage réunit des textes issus de la première Biennale de l'éducation et de la formation et choisis autour du thème : "De quelles continuités et de quelles ruptures, les innovations et les rec[...]