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Texte
Nathalie COBBAUT | Fondiation Roi Baudoin | décembre 2011La nécessité d'une meilleure remédiation scolaire est partagée par l'ensemble des acteurs de l'enseignement. Elle peut être un moyen efficace de lutte contre l'échec scolaire, plus juste socialem[...]Texte
Nathalie COBBAUT | Fondation Roi Baudouin | octobre 2011La Fondation Roi Baudouin a organisé en 2011 un « programme d'intervision » entre 48 écoles de la Communauté française qui a permis aux participants d'expliciter les dispositifs de remédiation mi[...]
Revue
Dans Education et francophonie (vol. XXXIX, n° 2, 2011)
Travaillant en Belgique, en France, en Suisse et dans différentes provinces canadiennes (Manitoba, Nouveau-Brunswick, Nouvelle-Écosse, Ontario, Québec), les auteurs de ce numéro s'emploient à sou[...]
Article
Revue
Réussir l'entrée dans l'enseignement supérieur Dans Dossier d'actualité (n° 59, décembre 2010)
Les phénomènes d'échec et d'abandon à l'université constatés dans l'ensemble des pays de l'OCDE ont été abondamment étudiés. Depuis plus de vingt ans, les pouvoirs publics en France s'interrogent[...]
Revue
Les classes populaires dans l'enseignement supérieur : politiques stratégies inégalités Dans Actes de la recherche en sciences sociales (n° 183, juin 2010)
Stéphane BEAUD ; Bernard CONVERT ; Sophie ORANGE et al. | SeuilCe numéro consacré aux classes populaires dans l'enseignement supérieur français souligne les inégalités sociales persistantes malgré plusieurs vagues de massification. Les articles prennent en c[...]Texte
Cour des comptes (France) | Documentation Française | mai 2010Ce rapport est le résultat d'une enquête menée dans les établissements scolaires de six académies ainsi que dans trois pays étrangers (Royaume-Uni, Suisse, Espagne). Il procède à l'analyse des ob[...]Texte
Sénat (France) | avril 2010Une délégation de la Commission de la culture, de l'éducation et de la communication s'est rendue en Finlande, du 7 au 9 septembre 2009, pour y étudier la politique éducative. D'après les enquête[...]Texte
Cecilia S. LYCHE | OCDE | 2010Ce rapport passe en revue la recherche internationale dans le domaine du décrochage scolaire dans l'enseignement secondaire au sein des pays de l'OCDE. Dans un premier temps, le document présente[...]
Texte
Alain BAUDRIT | De Boeck Université | 2010Est-ce qu'une population scolaire spécifique, comme les élèves à risque, peut être à l'origine de changements dans les pratiques tutorales organisées à l'école ? telle est la question principale [...]
Texte
Institut Montaigne (France) | Institut Montaigne | avril 2010L'échec à l'école est un phénomène préoccupant en France. De nombreux acteurs de l'Education nationale connaissent cette réalité, des cadres du ministère aux écoles les plus modestes, en passant [...]Article
Revue
Modes virtuels espaces imaginaires Dans Les Dossiers de l'ingénierie éducative (N° 65, mars 2009)
Texte
Martine CHOMENTOWSKI | L'Harmattan | 2009Surreprésentation dans les filières de l'enseignement adapté, orientations subies, décrochage, mal-être..., dans cet extrait de sa recherche de doctorat, l'auteure pointe le corollaire enfants de[...]Article
Texte
Elisabeth BAUTIER ; Patrick RAYOU | PUF | 2009Cet ouvrage présente un ensemble de travaux qui abordent la question des façons dont l'école et ses acteurs se confrontent les uns aux autres d'un point de vue historique, psychologique, sociolog[...]Article
Texte
Agnès CAVET | INRP | novembre 2009En France, depuis la loi d'orientation de 1989, l'élève est placé au centre du système éducatif. En vingt ans, sa place au sein de l'école a évolué : s'il est devenu un "usager" ayant des droits,[...]
Texte
Marie DURU-BELLAT, dir. ; Agnès VAN ZANTEN, dir. | PUF | 2009Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l'école, et de ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de l'école peut-ell[...]Article
Article
Revue
Le système éducatif et ses enjeux Dans Les Cahiers français (n° 344, juin 2008)
Le système éducatif français s'est profondément transformé depuis une cinquantaine d'années. Ce numéro propose d'approcher quelques-unes des réalités de l'enseignement, d'en rappeler les enjeux e[...]Article
Revue
La notion de réussite Dans Diversité. Ville Ecole Intégration (n° 152, mars 2008)
Marie RAYNAL ; Thierry PAQUOT ; Marie-Rose MORO et al.Revue
Dix mesures pour une éducation équitable Dans L'Observateur de l'OCDE (N° ind, février 2008)
Dans l'ensemble des pays de l'OCDE, près d'un adulte sur trois n'a suivi qu'un enseignement primaire ou du premier cycle du secondaire. Dans le même temps, la montée en puissance des migrations p[...]
