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TESE-EDUCATION ; Comportement et personnalité ; comportement ; mauvaise conduite ; absentéisme
absentéismeSynonyme(s)école buissonnièreVoir aussi |
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Texte
KEEP Consortium | Fondation P&V | 04/2022France Éducation international coordonne le projet européen Erasmus+ KEEP qui vise à identifier et pérenniser les bonnes pratiques mises en place par les enseignants du secondaire durant la [...]
Article
Stephanie PSAKI ; Nicole HABERLAND ; Barbara MENSCH et al. | Dans Campbell Systematic Reviews (vol. 18, n°1, mars 2022)Les disparités entre les sexes dans l'éducation persistent dans de nombreux pays à revenu faible ou intermédiaire. Une compréhension claire des approches les plus efficaces pour améliorer les rés[...]
Texte
Lorena LEVANO GAVIDIA ; Cirenia CHAVEZ ; Alvaro FORTIN et al. | UNICEF Office of Research – Innocenti | 2022La pandémie a aggravé une crise de l'apprentissage. Et pourtant, même dans les contextes éducatifs les plus difficiles, certaines écoles obtiennent de meilleurs résultats que d'autres, situées da[...]
Texte
Evaluation report. Innovations for monitoring teacher and learner attendances: Namibia pilot project
ADEA : Association pour le développement de l'éducation en Afrique | ADEA. TFEMPS : Task Force on Education Management and Policy Support | 12/2019Le rapport évalue l'efficacité d'un projet pilote mené en Namibie, concernant 103 écoles dont une école mobile de plus de 3.000 élèves, visant à établir la corrélation entre l'assiduité et les ré[...]
Revue
Climat scolaire et bien-être à l'école Dans Education et formations (n° 88-89, décembre 2015)
Eric DEBARBIEUX ; Catherine BLAYA ; Benjamin BEAUMONT et al. | DEPPCe numéro s'intéresse au climat scolaire et au bien-être à l'école, principalement en France. Les concepts y sont définis et discutés dans leurs multiples dimensions individuelles et collectives [...]
Texte
Christian VITALI | Hachette Education | août 2015Depuis quelques années, une nébuleuse de concepts comme ceux de "politique éducative", de "climat scolaire", de "bien-être", de droit scolaire, de valeurs républicaines, de "morale laïque", d'inc[...]
Texte
Nina SMITH ; Maria KNOTH HUMLUM | Office des publications de l'Union européenne | juillet 2015La mise en place d'infrastructures scolaires efficaces est un des éléments centraux de la politique éducative. Ce rapport fait état des résultats d'études empiriques portant sur les effets de la [...]
Revue
Absentéisme des élèves : prévalence et conséquences Dans PISA à la loupe (n° 35, janvier 2014)
Les résultats de l'enquête PISA 2012 montrent que les élèves sont moins susceptibles d'être absents quand leur engagement vis-à-vis de l'école est important. Les parents et les enseignants, en s'[...]
Texte
Ministère de l'éducation nationale. DGESCO : Direction générale de l'enseignement scolaire (France) ; SGMAP : Secrétariat général pour la modernisation de l'action publique | Ministère de l'éducation nationale | mars 2014Après un chapitre introductif qui décrit les caractéristiques et les contours du décrochage scolaire en France, le deuxième chapitre présente la politique en construction, qui est centrée sur la [...]
Texte
Ministère de l'éducation nationale. DGESCO : Direction générale de l'enseignement scolaire (France) ; SGMAP : Secrétariat général pour la modernisation de l'action publique | Ministère de l'éducation nationale | novembre 2014Réduire le décrochage scolaire est un enjeu essentiel pour notre société aux niveaux humain, social et économique. Chaque année en France, 140 000 nouveaux jeunes sortent de formation initiale sa[...]
Article
Pierre-Yves BERNARD, coord. ; Alain VENART, coord. | Dans Administration et éducation (n° 137, mars 2013)Ce dossier consacré au double thème des décrochages et raccrochages scolaires se décline en un parcours commençant d'abord par un arrêt sur les mots. Le premier article interroge le choix du mot [...]Article
Le collège Albert Samain de Roubaix (Académie de Lille) est en dispositif ECLAIR. Une part conséquente des élèves accueillis est en risque ou en situation réelle de décrochage (problèmes de compo[...]Article
Derrière les objectifs affichés de réduction du décrochage scolaire, la réalité des interactions dans les établissements scolaires est complexe. Une recherche-action réalisée dans l'Académie de P[...]Article
La question du décrochage scolaire émerge dans les années 90, à un moment où le système scolaire est dans une sorte d'entre-deux : la réforme du collège unique est achevée, mais l'existence d'élè[...]
Revue
Gestion de l'absentéisme en lycée professionnel : de la règle à la pratique Dans Bref/CEREQ (n° 305, février 2013)
L'absentéisme annonce bien souvent le décrochage. Son repérage constitue un enjeu important pour les personnels des établissements publics locaux d'enseignement. Toutefois, l'hétérogénéité des ou[...]
Texte
Anne ARMAND, coord. ; Claude BISSON-VAIVRE, coord. ; Philippe LHERMET, coord. | juin 2013Le rapport focalise ses réflexions sur la prévention du décrochage scolaire en insistant sur les responsabilités incombant à l'école. Tous les pays développés y sont confrontés, de manière variab[...]
Texte
Rémi THIBERT | IFE : Institut français de l'éducation | mai 2013L'auteur aborde les différentes actions de lutte contre le décrochage lorsque celui-ci apparaît, en général aux moments de rupture dans l'enseignement secondaire. Après un état des lieux à l'inte[...]
Revue
Comment lutter contre le décrochage scolaire ? Dossier Dans Les dossiers de la ligue de l'enseignement (N° ind, octobre 2012)
A travers onze entretiens retranscrits, ce dossier présente une série de points de vue sur le décrochage scolaire et les moyens de lutter contre le décrochage scolaire. La première partie des ent[...]Article
Cet article présente les résultats d'une recherche empirique portant sur l'évolution, au cours d'une année scolaire, du rapport à l'autorité de l'enseignant différentiellement construit par 110 é[...]
Revue
Adolescence et décrochage : prévenir et répondre. Dossier Dans La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n° 56, janvier 2012)
Marie-Anne HUGON, dir. ; Danièle TOUBERT-DUFFORT, dir. | INS HEALa question du décrochage scolaire des adolescents constitue aujourd'hui l'un des thèmes récurrents dans les débats politiques sur l'école comme dans la littérature scientifique. Au niveau europé[...]
Texte
Les systèmes éducatifs contemporains s'ouvrent à un nombre croissant de professionnels amenés à effectuer des interventions déterminantes pour assurer la réussite éducative et scolaire. Les ensei[...]
Texte
Jean-François CONDETTE, dir. | Presses universitaires de Rennes | mars 2012Explorant un territoire historique encore peu parcouru, cet ouvrage regroupe dix-neuf contributions de spécialistes fédérées autour du coût des études, de ses implications scolaires, sociales et [...]
Texte
Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l'ensemble des acteurs de l'éducation. Au sein de structures dédiées à ces « décroc[...]
Revue
Décrochage scolaire : vers une mesure partagée Dans Bref/CEREQ (n° 298-1, 2012)
Les dispositifs et les acteurs chargés de lutter contre le décrochage scolaire sont nombreux. Chacun dispose de son propre système de dénombrement, adapté à ses missions, et les chiffres obtenus [...]
Texte
Monique SASSIER | Ministère de l'éducation nationale | juillet 2012Une première partie porte sur les différends à l'éducation nationale vus par les parents d'élèves et les personnels. La seconde partie a trait à l'enseignement supérieur et au cycle du master. La[...]
