Sujets
TESE-EDUCATION ; Politique et administration de l'enseignement ; politique en matière d'éducation ; planification ; planification de l'éducation
planification de l'éducation
Commentaire :
Contexte général de développement national (Source; Thésaurus européen de l'éducation, 1998).
|
Documents disponibles dans cette catégorie (201)
Ajouter le résultat à ma sélection Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Texte
UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2011This Strategic Plan identifies the key policy actions and reforms as well as programmes and projects that the Ministry intends to implement during the plan period (2008-2012). It will form the fo[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | novembre 2011L'UNESCO a pour objectifs éducatifs de soutenir la réalisation de l'Éducation pour tous (EPT) ; d'assumer le leadership mondial et régional dans le domaine de l'éducation ; de construire à traver[...]Article
Article
Anton DE GRAUWE ; Dorian GAY ; Khalil MAHSHI et al. | Dans Lettre d'information de l'IIPE (vol. XXVIII, n° 2, août 2010)Les études de cas présentées couvrent des pays aux caractéristiques très diverses : situation de conflit ou de post-conflit (Afghanistan et Irak), décentralisation effective ou en cours (Angola e[...]Article
Article
Texte
Mary HAYDEN ; Jeff THOMPSON | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2010Du fait de l'expatriation des cadres d'entreprises d'un pays à l'autre, les écoles internationales se multiplient un peu partout dans le monde. L'ouvrage traite de l'importance pour les décideurs[...]Texte
Alain BOUVIER | CRDP de Poitou-Charentes | 2010Comme la majorité des organisations contemporaines, publiques ou privées, les établissements scolaires français sont engagés depuis vingt ans dans des démarches de projet. Sur la base de valeurs [...]Article
Anton DE GRAUWE ; Mark BRAY ; Candy LUGAZ et al. | Dans Lettre d'information de l'IIPE (vol. XXVII, n° 3, décembre 2009)La crise économique, qui a débuté en 2008, a relancé le débat sur le rôle de l'État et la réglementation du secteur privé.Article
Article
Texte
Ghislaine MATRINGE ; Jean VOGLER ; IGEN : Inspection générale de l'éducation nationale (France) et al. | Ministère de l'éducation nationale | juillet 2009La première partie du rapport rappelle que la contractualisation s'inscrit dans l'histoire déjà longue de la modernisation de l'administration publique, dont elle constitue un outil parmi d'autre[...]Texte
L'ouvrage trace quelques chemins vers une définition plurielle de l'apprentissage liée à trois questionnements autour du vivre et faire vivre l'école : éduquer, enseigner, encadrer. Ce travail de[...]Texte
Nathalie HIRSCHSPRUNG | CNDP | 2009La coordonnatrice nationale du réseau des écoles associées à l'UNESCO présente les actions de dix collèges et lycées. Chaque établissement a été choisi en fonction de l'exemplarité de son projet [...]Article
Texte
Transformer la planification et la gestion de l'éducation au Bénin par le renforcement des capacités
Anton DE GRAUWE ; Koffi SEGNIAGBETO | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2009L'objectif de l'étude est d'évaluer le niveau des capacités en planification et gestion de l'éducation au Bénin en identifiant les contraintes rencontrées ainsi que les bonnes pratiques, et de pr[...]Article
La notion d'évaluation n'a pas une longue tradition au Pays basque. En 2001, un institut pour l'évaluation et la recherche éducative (ISEI-IVEI) a été créé. Il a préconisé la participation à plus[...]Article
Leonor CARIOLA ; Lorena MECKES | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 48, septembre 2008)L'article retrace l'histoire de l'utilisation de l'évaluation des apprentissages au Chili, pour montrer comment le pays est passé d'un système d'autonomie des établissements, dans le cadre d'une [...]Texte
Temby CAPRIO, coord. | Banque mondiale | février 2008Texte
Goolam MOHAMEDBHAI | février 2008La première partie de la publication est une revue de la littérature sur les effets de la massification de l'enseignement supérieur en Afrique. Celle-ci résulte essentiellement de l'augmentation [...]Texte
CERG : Conflict and education report group | UNESC-UNEVOC International Center for Technical and Vocational Education and Training | 2007This UNESCO-UNEVOC Discussion Paper takes a different view. This paper, from the Conflict and Education Research Group (CERG) at the University of Oxford, England, argues that providing education[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO. Division pour la promotion de l'éducation de base | 2007This booklet contains four modules with activities for capacity building. These modules cover the following four broad areas : policy & context; civil society: civic participation and public-priv[...]Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | UNESCO. Division pour la promotion de l'éducation de base | 2007This booklet includes a Policy Paper on implementing educational decentralization, followed by Evaluation Guidelines for developing a framework to evaluate progress in the implementation of educa[...]Texte
Monica GATHER THURLER, dir. ; Olivier MAULINI, dir. | Presses de l'Université du Québec | 2007L'organisation du travail scolaire est au croisement de deux évolutions, celle de la gestion de classe et celle du pilotage du système éducatif. L'ouvrage fait suite à un séminaire de recherche r[...]Texte
Ce rapport est le compte rendu du suivi d'un projet d'établissement mis en place dans le canton de Vaud, visant à améliorer l'intégration scolaire des élèves allophones. L'ouvrage présente quelqu[...]