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TESE-EDUCATION ; Politique et administration de l'enseignement ; politique en matière d'éducation ; planification ; planification de l'éducation
planification de l'éducation
Commentaire :
Contexte général de développement national (Source; Thésaurus européen de l'éducation, 1998).
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UNGEI : United nations girl's education initiative | UNGEI : The United Nations Girls' Education Initiative | 04/2023Comment l'égalité des sexes est-elle incluse dans la planification en éducation ? Les interventions éducatives sensibles au genre ont un impact significatif sur les résultats scolaires des filles[...]
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Fumiyo KAGAWA ; David SELBY | Partenariat mondial pour l'éducation | 04/2023Alors que les gouvernements tentent de réformer les systèmes éducatifs face à un avenir de plus en plus incertain, il est urgent de définir la façon dont ils pourraient davantage maximiser les co[...]
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UNGEI : United nations girl's education initiative | UNGEI : The United Nations Girls' Education Initiative | 02/2023Lancée par les ministres de l’éducation et du développement du G7, en collaboration avec les organismes multilatéraux et les organisations de la société civile qui se sont engagés à promouvoir l’[...]
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Juana Barragán Díaz ; Amélie GAGNON | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 2023Les lignes directrices et la boîte à outils, initialement conçues pour aider les États dans le processus de planification, s'adressent principalement aux planificateurs, aux gestionnaires et aux [...]
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Alors que les gouvernements tentent de réformer les systèmes éducatifs face à un avenir de plus en plus incertain, il est désormais urgent de définir la façon dont ils pourraient davantage maximi[...]
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France Éducation international. Service des assistants de langue et de la mobilité (France) | France Éducation international | 07/2022Ce guide, conçu comme un outil de travail, est destiné aux équipes pédagogiques et administratives en charge du suivi et du travail avec les assistants. Il a pour objectif de faciliter la compréh[...]
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Anton DE GRAUWE ; Anna HAAS | 2022Cette synthèse présente une méthodologie pour analyser le fonctionnement et l’efficacité de l’administration de l’éducation. Les auteurs montrent que le fonctionnement d'une administration de l'é[...]
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Un nombre croissant de pays publient des données sur leurs écoles, c’est-à-dire toutes les informations communiquées au public sur les moyens et les processus mis en œuvre, ainsi que sur les résu[...]
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Comment améliorer l'utilisation des données des apprentissages pour planifier l'éducation en Afrique sub-saharienne ? Cette étude comparative (Gambie, Ghana, Guinée, Namibie, Sénégal, Zambie) exp[...]
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Sophie CONDAT ; Haydée MAGA | France Éducation international | 12/2021Réalisée à la demande de l’Institut français des Pays-Bas, cette sélection de ressources numériques en accès libre s’adresse aux enseignants de FLE désireux de sensibiliser leurs élèves aux enjeu[...]
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Laurène BOCCOGNANO | Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. DEPP : Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance | 09/2021S’appuyant sur les publications récentes de la DEPP, ce dossier fait le point sur ce que l’on sait aujourd’hui de la place et l’utilisation du numérique à l’école en France. Les publications docu[...]
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PME : Partenariat mondial pour l'éducation (États-Unis) | Partenariat mondial pour l'éducation | 09/2021Ce rapport final sur la mise en œuvre du plan stratégique GPE 2020 présente les progrès accomplis par rapport au cadre de résultats du GPE 2020 dont il met en évidence, notamment, la réaction rap[...]
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Maria Chiara PETTENATI ; Donatella Nucci NUCCI | INDIRE : Istituto nazionale documentazione innovazione ricerca educativa | 09/2021Cette étude, menée au cours de l'année 2020, vise à évaluer l’impact des expériences d’enseignement et de travail découlant de la participation à la communauté eTwinning sur le développement prof[...]
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Amélie GAGNON ; Germán VARGAS MESA | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2021Combien d’élèves faut-il cibler et prendre en compte dans un système éducatif ? Cette question est fondamentale pour les responsables de la planification. La réponse est loin d'être simple. Notam[...]
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Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports (France) | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | 2021La France assure la Présidence du Conseil de l’Union européenne (PFUE) du 1er janvier au 30 juin 2022. À la faveur de cette présidence placée sous le double signe de l’avenir de l’Europe et de la[...]
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Dans le cadre du projet « Futur de l’éducation et des compétences : Éducation 2030 », l'OCDE a mené des analyses complètes des curricula dans sept domaines en cocréant de nouvelles connaissances [...]
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Theophania CHAVATZIA ; Megumi WATANABE | UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture | 05/2020En réponse à la crise sans précédent provoquée par COVID-19, ce document propose une synthèse des informations sur l'état des fermetures et des réouvertures d'écoles au niveau mondial, afin de so[...]
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Cette évaluation des travaux du Partenariat mondial pour l’éducation (PME) révèle les forces et faiblesses de son soutien à la planification du secteur de l'éducation et présente des perspectives[...]
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Pauline ROSE ; Rebecca GORDON ; Lauren MARSTON et al. | University of Cambridge - REAL Centre : Research for equitable access and learning | 02/2020Alors que la communauté internationale s'est engagée en faveur de l'éducation des filles, il est urgent d'identifier les moyens de mobiliser le leadership politique pour générer des actions concr[...]
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Le rapport présente les enseignements de la mise en œuvre d'un programme de l'IIPE et d'UNICEF Éthiopie, dans le cadre du programme pluriannuel "Construire l'autosuffisance des réfugiés et des co[...]
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Oksana HUSS ; Oleksandra KEUDEL | UNESCO. IIPE : Institut international de planification de l'éducation | 2020Gouvernement ouvert dans l’éducation : quel rôle pour les citoyens ? Que recouvre vraiment la notion de « gouvernement ouvert » ? Les auteurs commencent par passer en revue la littérature afin de[...]
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PME : Partenariat mondial pour l'éducation (États-Unis) | Partenariat mondial pour l'éducation | 2020Ce document présente les résumés des 12 projets financés à l'échelle mondiale par le mécanisme de partage de connaissances et d'innovation (KIX) du GPE. De l’éducation et la protection de la peti[...]
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Lucile BONCOMPAIN ; Jean-Marie DE KETELE, préf. | De Boeck Supérieur | 2020À la croisée du management et de l’éducation, cet ouvrage donne les outils à la conception d’un projet d’établissement scolaire. Sa méthode s’appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants [...]
Revue
25 ans d’éducation aux langues Dans Courriel européen des langues : le magazine du point de contact du CELV en France (n° 42, décembre 2019)
Dédié à l’enseignement des langues et aux politiques linguistiques en Europe, ce magazine relaie les activités du Centre européen pour les langues vivantes (CELV). Institution du Conseil de l’Eur[...]
Texte
UNESCO : Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture ; UNGEI : United nations girl's education initiative ; UNICEF : Fonds des Nations unies pour l'enfance | UNGEI : The United Nations Girls' Education Initiative | 12/2019La publication présente six modes d’action destinés à mettre fin à la violence de genre en milieu scolaire (VGMS) : 1) adopter une approche holistique à l'école pour prévenir la VGMS ; 2) engager[...]
