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Proposés en France aux élèves de lycée depuis deux ans, les TPE ont donné lieu à un premier bilan établi par l'Inspection générale. Cette évaluation confronte les objectifs initiaux (autonomie de[...]Texte
Diverses questions ont été abordées lors du deuxième colloque de l'Association pour le Développement des Echanges Internationaux et de la Comparaison en Education comme la démocratisation des éch[...]Article
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Yves REUTER | ESF | 2002Si la lecture a fait l'objet de nombreuses publications, les travaux sur l'écriture sont encore récents, et les enseignants sont souvent démunis face aux difficultés rencontrées par les élèves. A[...]Texte
François WEISS | Hachette FLE | 2002Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique, tant à l'écrit qu'à l'oral. L'objectif[...]Texte
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Jacques DEMORGON ; Christoph WULF, dir. ; Burkhard K. MULLER et al. | Office franco-allemand pour la jeunesse | 2002La présente publication apporte un nouvel éclairage sur le travail interculturel franco-allemand et sur les fonctions du tiers comme régulation à la fois critique et constructive des relations in[...]Article
Anne POPET | Dans JDI (Journal des instituteurs et des professeurs des écoles) (n°1550, septembre 2001)L'intérêt pour les activités artistiques et culturelles et l'intelligence sensible comme moteur des apprentissages correspondent à des perspectives nouvelles ; mais la pédagogie de projet et le t[...]Article
Afin d'étudier les activités scolaires des élèves pendant les vacances, une recherche a été lancée dans l'Académie de Bourgogne au cours de l'année 2000. Avec les informations collectées auprès d[...]Article
Pourquoi ne pas tirer profit de l'hétérogénéité ? Tel est le pari et le parti pris de l'école élémentaire Pierre de Roubaix dont l'un des axes importants de l'enseignement est la notion de différ[...]Texte
Ruth JOHNSTON, dir. ; Geneviève-Dominique de SALINS, prés. ; Richard DUDA et al. | Publications de l'Université de Saint-Etienne | 2001Le colloque "quelles pédagogies pour l'enseignement des langues aux adultes", organisé à l'Université Jean Monnet de Saint-Etienne, s'est tenu dans le cadre de l'année européenne des langues 2001[...]Texte
L'auteur aborde la problématique du temps en éducation à travers une réflexion sur l'organisation du travail scolaire et son rôle dans la lutte contre les inégalités devant l'école. Face à un tem[...]Texte
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Une enseignante en collège, à travers son expérience, explique comment monter un travail de groupe efficace au sein d'une classe hétérogène. Elle décrit pas à pas l'activité de travail d'écriture[...]Texte
Pierre DUMONT | L'Harmattan | 2001La langue française est-elle en progrès ou en déclin ? L'espace francophone est-il un lieu de dialogue ou une aire de conflits ? A travers les expériences africaines, maghrébines, turques et anti[...]Texte
Philippe MEIRIEU, coord. | Syros | 2000L'investissement des parents dans la scolarité de leurs enfants, le soutien qu'ils peuvent leurs apporter dans leur travail scolaire sont des facteurs déterminants dans la réussite ; mais c'est a[...]Texte
Dominique GROUX ; Louis PORCHER | L'Harmattan | 2000Selon l'auteur, l'instauration et la banalisation des échanges éducatifs sont désormais une urgence prioritaire compte-tenu de ce que le monde est en train de devenir et de la fonction de l'école[...]Texte
Cet ouvrage veut donner aux "parents-citoyens" les moyens de devenir de véritables acteurs de la transformation de l'école, en présentant les problèmes et les enjeux auxquels l'institution scolai[...]Texte
Pierre TOURNEMIRE | Milan | 2000Créée en 1866, la Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente est née de la volonté républicaine de permettre à tous l'accès à l'éducation et à la culture. Cet ouvrage retrace [...]Article
Marc DUPUIS, coord. ; Nicolas TRUONG, coord. | Dans Le Monde de l'éducation (n° 266, janvier 1999)Après l'Europe économique il est temps de réfléchir à l'Europe de l'éducation et de la culture.Article
Jean-Michel PLASSARD ; Aline ROSOLEN ; Anne SERRANDON | Dans L'Orientation scolaire et professionnelle (vol. 27, n° 4, décembre 1998)Dans cet article, les auteurs évaluent l'impact d'une des formes d'accompagnement scolaire, en l'occurence les animations éducatives periscolaires, dans des classe de CP et de CE1 situées en zone[...]Texte
L'ouvrage aborde les missions et les contextes des politiques culturelles en bibliothèque, les actions culturelles dans des bibliothèques aussi bien nationales que départementales ou universitair[...]Texte
François ROCHE | L'Harmattan | 1998Les systèmes nationaux de relations et d'échanges culturels sont en crise dans le monde et plus particulièrement en Europe. Avec un point de vue comparatif, ce livre tente de dessiner les contour[...]Texte
Pascal DIBIE ; Christoph WULF | Anthropos Economica | 1998La question centrale des contributions rassemblées ici est celle des échanges interculturels en Europe, et plus spécifiquement du "couple" franco-allemand. Comment conserver la diversité culturel[...]