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Revue
Les pratiques d'évaluation des enseignants au collège Dans Note d'évaluation (04.13, décembre 2004)
Une étude, réalisée durant l'année scolaire 2003-2004 par la Direction de l'évaluation et de la prospective, rend compte de la manière dont les enseignants du collège inscrivent l'évaluation des [...]
Revue
Revue
Enjeux de la comparaison pour les didactiques des langues-cultures vivantes Dans Les Langues modernes (1/2020, mars 2020)
Fabrice BARTHELEMY, coord.Lorsque on aborde une réalité langagière, culturelle ou éducative étrangère, la première tendance est de comparer. C’est le postulat des auteurs de ce numéro qui s’intéressent aux modalités de mi[...]
Texte
Nicole HERR | Retz, Nathan | 1994Le support de la presse permet l'exploitation de situations pédagogiques, il instaure des meilleures relations avec les enfants en classe. L'auteur présente les moyens d'introduire la presse en c[...]
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Dominique PATY | Documentation Française | 1997L'enquête approfondie réalisée en 1981 est rééditée avec une postface concernant les évolutions, depuis cette date, des collèges étudiés. Pour le reste, l'ouvrage reprend les différentes parties [...]
Texte
René LA BORDERIE | Nathan Pédagogie | 1994Cet ouvrage dresse un panorama de l'enseignement en France dans une triple dimension : actuelle, historique, sociale. Les 20 facettes sont regroupées en cinq parties : aller à l'école, ou l'oblig[...]Texte
Pamela MARCUCCI ; Alex USHER | Higher education strategy associates | mars 2012HESA, une société basée à Toronto et spécialisée dans les données et les stratégies en matière de recherche, a publié ce rapport qui aborde le contexte économique, politique et social de l'enseig[...]
Texte
Michel DESTOT | Fondation Jean Jaurès | avril 2012Selon l'auteur, la France peine à activer les leviers de la compétitivité que sont l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation, clés de la croissance de demain. Michel Destot propose d[...]
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L'ouvrage se propose d'aborder les questions concrètes qui se posent à tout enseignant de langue, à la lumière des avancées didactiques et pédagogiques. Dans une première partie, les auteurs s'at[...]Texte
Texte
Ministère de l'éducation nationale. DEPP : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (France) | Ministère de l'éducation nationale | mars 2012Le ministère de l'éducation nationale publie chaque année des indicateurs de résultats des lycées pour donner aux responsables de ces établissements et aux enseignants des outils qui les aident à[...]Texte
Nicole BELLOUBET-FRIER | mars 2002A la suite des recommandations de J. Lang, alors ministre de l'Éducation nationale, l'auteur centre sa réflexion sur les points suivants - analyse des raisons de la stagnation, voire de la diminu[...]Texte
Ce rapport rend compte du troisième dialogue sectoriel sur l'enseignement supérieur avec les pays du Sud de la Méditerranée (Bruxelles, juillet 2016). L'objectif est de fournir une plate-forme r[...]
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Gérard SERVANT ; Marie-Pilar RIC | CRDP | 1999Ensemble d'activités visant à provoquer chez l'enfant un authentique désir d'expression et de communication. Les séquences sont variées et s'appuient sur des contenus transférables aux autres lan[...]
Texte
Ludovic MARTIN | CDDP | 1998Un livre-outil avec de nombreuses fiches pédagogiques pour l'apprentissage au quotidien d'Internet.Revue
Le cadre européen : une affaire de langues Dans Dossier Cepec (80, avril 2010)
Ce dossier s'inscrit dans la continuité d'une autre publication du CEPEC sur les groupes de compétences en langues vivantes. Les premières parties du dossier présentent les références théoriques [...]
Article
S'intéresser aux variations phonétiques, lexicales, syntaxiques, morphologiques voire pragmatiques au niveau A2-B1, renvoie à la question des normes pédagogiques pour l'enseignement de l'oral. Fa[...]Article
Texte
Bernard BELLOC ; Pierre-François MOURIER | PUF | 2011L'enseignement supérieur aux Etats-Unis comprend près de 2000 institutions universitaires privées et publiques de toutes natures et de tous statuts : universités de recherche prestigieuses, unive[...]
Texte
S’appuyant sur les recherches dont s’est inspirée l’Angleterre pour élaborer sa politique de décentralisation et d’autonomisation des établissements scolaires, l’auteure analyse trois éléments de[...]
Texte
Anne WEST ; David WOLFE | LSE Academic publishing | 06/2018Près d’un tiers des établissements financés par des fonds publics en Angleterre sont désormais des academies (22% des écoles primaires et 68% des établissements secondaires), plutôt que des établ[...]Article
Sodiya Adesina SIMEON ; Aborisade Dada OLANIYI ; Gbadebo ADEGBUYI | Dans Revue internationale d'éducation Sèvres (n° 67, décembre 2014)Cet article examine l'accès des étudiants nigérians aux infrastructures dont dépendent les technologies de l'information et de la communication (TIC), à partir d'une étude auprès de 15 000 étudia[...]
Texte
Si l'égalité des sexes en matière de scolarisation a généralement été atteinte dans le primaire et le secondaire à l'échelle mondiale, à l'échelle nationale elle n'est atteinte que dans 29 % des [...]Article
L'enseignement agricole est présenté dans ses différentes composantes. L'accès des lauréats des baccalauréats de cet enseignement à l'enseignement supérieur est présenté à partir de deux témoigna[...]Texte
Dans ce rapport conçu dans un projet axé sur l'accès à l'enseignement supérieur, la première partie rappelle les principes qui façonnent l'organisation actuelle du système français. L'auteure mon[...]
